2013学年度师德建设工作计划

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1、亭湖区永和小学2013学年度师德建设工作计划一、指导思想：以党的十八大和十八届三中全会粋神为指导，以教师职业道徳规范为准绳，以更新师徳观念、规范师徳行为、提升师徳水平为重点，以创优争先为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深化师徳建设，提高师徳索质，努力建设一支师徳高尚、业务将湛、与现代化教育相适应的高索质教师队伍。二、师德建设忖标：大力加強师德师风建设，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师农、无私奉献粘神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师徳教冇，使良好的师徳规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教

2、师的人格品质。三、具体措施：（一）加强领导，强化师德建设观念。仁学校把师徳建设工作摆上遠要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师徳建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。2、做到师徳教育经常化、制度化。集屮学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于三次即六学时。3、注重帅德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。对丁•工作热情高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励；对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师，经常过问、指导、提醍，使他们迅速成长起來。4、注重师徳建设工作的过

3、程性管理。（二）加强学习，捉高职业道德素养。1、认真组织广大党员、干部、教职工深入学习贯彻党的路线方针政策。深刻领会党的三代领导集体关于科学发展的重耍思想,全而领会科学发展观的重犬意义、科学内涵、耕神实质和根本要求，牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共识，共谋学校的发展。2、认真组织学习2008年新修订的《中小学教师职业道徳规范》，全面准确理解《规范》的基木内容。学习《教育法》、《教师法》等法律法规和文件；深入学习全国教育工作会议精神；结合学习内容，每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会。3、引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适

4、应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步捉高能力，以适应索质教育发展的需要。（三）服务全体学生，树立全新教师形象认真开展“三爱活动”（爱岗、爱生、爱自己）。通过开展“爱岗位”活动，重建教师的敬业精神；通过开展“爱学生”活动，重建教师的博爱心灵；通过开展“爱自己”活动提升教师的人格魅力，树立教师职业幸福感。为确保“三爱活动”扎实推进，取得实效，积极开展以下师徳建设活动。1、开展师徳建设大讨论活动。在学校发展的关键时期，组织教师开展以“校荣我荣、校衰我耻”、“我为临中添光彩”等为主题的讨论活动，激

5、发教师的敬业奉献精神。2、开展“关爱教师”活动。关注教师的悄绪、关心教师的生活、关怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际闲难，让她们感受到学校的温暧，提高职业幸福感，稳定教师队伍。继续关注教师的心理健康，充分利用教师会、个別谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行冇效疏导，保证教师以良好的心态投入学校工作。3、开展结对子帮扶活动。要求每位教师帮扶一至二名贫闲学生、学困生或特殊学生，要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方而关怀帮扶对彖，使他们在关爱屮健康成长。4、以“创先争优”活动为契机，在党员教师中开展“承诺”活动和“牵手行动”。做到关

6、爱贫困生，为贫困生送温暧；关爱学闲生,为学闲生送信心;关爱特殊生，为特殊生送方便;关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭Z爱。5、进一步规范家校联系行为,建全和完善家长学校联系制度。通过家长会、家长学校、家访、电话联系家校通等多种形式，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。继续以学生问卷、征求家长意见、师徳调杏、评价教师、教师评聘为载体，H觉主动接受学生、家长、社会的监督，增強工作透明度、增強学校与家长、教师与学生的有效互动，创办好人民群众满意的学校。（四）树立师德建设典型，充分发挥示范作用1、开展评选表彰“师徳标兵”

7、活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣传力度，促进师徳建设工作健康发展。2、加大师徳工作的宣传力度。充分利用校内外的宣传资源，大力宣传师徳建设成绩和师徳高尚的教师的先进经验和先进事迹，树立良好的教师职业形彖。（五）完善教师职业道徳考核评价制度，确保师徳建设健康发展。1、学校将教师职业道徳确立为年度考核首耍条件，进一步完善教师师徳考核评价制度，推动师徳建设工作向纵深发展，塑造教师师徳群体的良好形象。2、对全体教师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专-业技术职务删任以及年度考核挂钩,实行一票否决制。发现有悖职业道德的言行，及时对当事教师

8、提出批评教育。情节严重的教师，依据有关规定给予纪律处分，并在教师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。四