调研回来后的反思与调研科科长竞聘演讲稿合集

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1、调研回来后的反思与调研科科长竞聘演讲稿合集调研回来后的反思调研回来后的反思前段时间和几位老师和领导一同前往XX中学进行观察和调研。今天的行踪主要分三段，第一段是听XX几位元首的报告。第二段就是观摩听课；第三段就是检查老师和学生的作业及教学案和评课。在这次的交流活动中，确实受益之多。在我们的活动中，观察他们的课学堂虽让我对我们的课堂更加充满了自信，但在作业检查中，心中不免有几分思绪，久久不能平静。当我们翻开老师的教学案或是打开每个孩子的作业本，总会让人眼前一亮，多工整的作业啊，多漂亮的字体啊。每个孩子的作业本中总能

2、透露出几分的认真劲儿，在每个老师的教学案中也总能找到几分心思，从他们口中知道他们对每个孩子的书写要求很严，包括老师对自己的要求也是十分严格，终于功夫不负有心人，才让我们眼前呈现出的是那么的工整和规范的作业和字体。看到这些，我的心真的沉沉的，因为在我们学校里，一直都在不断地要求学生书写规范，书写工整，而且还专门开设了写字课，课前描红等一系列的基本功课，但是效果总不是那么理想。难道是我们的学生真的笨还是怎么了？不，笨算不上，只是功夫没到位或是我们的要求不够严或是我们缺少好的方法。为此，我不得不反思自己，学生的字不好，

3、我的字好吗？也不好，自己都写不好字，还怎么要求学生呢？为些，我下定决心以后自己也要加强练习写字，争取和同学们一起进步。此外，听了他们的课，我心里不免产生了一些想法。他们的课堂，虽然跟我们比缺乏了活力，但是我们的课堂学生又能学到多少东西呢？每节课的内容他们都能掌握吗？显然答案是否定的。因为在我们的课堂，注重的是学生的展示，让学生自己学，自己说与讲，却没有让学生很好地去回忆，去思考自己本节课中到底学了什么？学会了什么？长期下去也许我们被这种模式给圈掉了，但却忽略了创新，所以当我听了他们的报告后，不禁陷入了思考中。那位

4、校长说的也有道理，我们的课改好比是搭船，得找到合适的船才能上。我觉得确实如此，如今我们虽然说算是上对了船，但是在摆渡的技术上却有些贫穷了。因此，受到他们启发，我觉得我要从导这案入手，把原来的导学内容变一变，导学一内容设计与本节课有关的例题，也就是母题，而导学二中不再仅是运用，而是由母题变化而来的或是分解出的一系列的子题，这样慢慢就可以培养学生举一反三的能力，长久下去自然而然地就会创新，我想在不久的将来定会培养出一个个创新型的人才来。调研科科长竞聘演讲稿尊敬的各位评委、领导和同事们：大家好！我叫XX,现年30岁，中

5、共党员，本科学历，经济师职称，现任局团委副书记。1994年大学毕业后参加工作，先后在熊集财政所、局办公室、预算科工作。九年来，无论工作岗位如何变换，我都能干一行，爱一行，专一行，把每一项工作当作一个新起点，做出新业绩。我多次被评为全省、襄樊市财政宣传信息调研先进个人，全市财政系统先进工作者、十大劳模、优秀公务员等称号，我所从事的财政收支分析工作也连年被襄樊市局评为先进。荣誉的取得，是组织关心培养的结果，是同志们支持帮助的结果，同时也是自己多年来敬业守业勤奋追求的结果。今天，我虚拟竞争的岗位是调研科科长。我认为我具

6、备以下四个方面的优势：一是有较髙的文化素养和虚心好学的精神。多年来，我怀着强烈的求知欲，以书刊为教材，以实践为课堂，拜能者为师，勤问勤记，勤思勤写，广泛涉猎了哲学政治、经济法律、历史文学等领域的知识，摘录学习笔记、心得体会达90万字。我通过不断的学习充电，拓宽了视野，增长了才干，提高了水平。二是有良好的政治素养和道德品质。长期以来，我为人处世的原则是：“老老实实做人，踏踏实实干事”o生活中，真诚待人，表里如一，严以律己，乐于助人；工作上，顾全大局，务实肯干，任劳任怨；作风上，谦虚谨慎，严谨细致，不事张扬。三是有一

7、定的综合写作能力。在大学里，我系统地学习了财经写作知识。工作后，理论与实践相结合，默默耕耘在字里行间，经我起草的工作报告、调研报告、收支分析达130多万字，被《光明日报》、《法制日报》、《中国财经报》、《湖北日报》等省级以上报刊采用稿件达300多篇，其中有90多篇论文被《中国财政》、《预算管理与研究》、《粮食问题研究》等杂志采用。有2篇论文还被省财政学会评为二等奖。四是有一定的组织协调能力。参加工作后，我有机会在不同的岗位工作，与不同的单位、不同的服务对象接触，锻炼了我待人接物和思考问题、分析问题、解决问题的能力

8、。我参与了许多调研活动、大型会议和协调督办事项的组织工作，从未出现过大的失误。应该说，我现有的一点理论知识、业务能力、文字水平以及不同岗位上的经验积累，都是局领导和同志们长期关心爱护的结果，我应该把这些有利条件充分运用到新的工作岗位中去。假如我竞选调研科长成功，我将从以下四个方面做出努力：1、履行职责，不辱使命。“春天开不出鲜花，何以对得起阳光和雨露？”面对新的挑战，我将