高考调研·2016高考生物(新课标)一轮课时作业34生态系统的结构_设计

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1、课时作业(三十四)一、选择题1.某同学绘制的生态系统概念图如图所示，下列叙述不正确的是()A.①表示生态系统的组成成分B.③越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强C.④中可能有微生物D.该图漏写了生态系统的某项功能解析题图中①代表生态系统的结构，②代表生态系统的成分，③代表生态系统的营养结构(食物链、食物网)，④代表生产者；生态系统的营养结构越复杂其抵抗力稳定性越强；某些自养的微生物(如硝化细菌)也可作为生态系统中的生产者；生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，该图漏掉了信息传递。答案A2.有关生态系统结构的叙述，正确的是()A.每

2、种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者，其中食草动物属于次级消费者，处于第二营养级C.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量D.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分解析每种动物在生态系统中可处在多个营养级，如老鼠可以是第二营养级、也可以是第三营养级；蚯蚓是动物，但是蚯蚓是分解者，食草动物属于初级消费者，处于第二营养级；生态系统的结构包括：生态系统的组成成分和营养结构；生产者属于自养生物，是生态系统的基石。答案D3.(2014·海南)关于土壤微生物的叙述，错误的是()A.土壤微生物参与生态系统的

3、物质循环B.土壤微生物可作为生态系统的分解者C.秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用D.土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者解析大部分土壤微生物作为分解者，参与生态系统的物质循环，A、B项正确；秸秆经土壤微生物分解为无机物，如CO2、无机盐等可被农作物再利用，C项正确；土壤中的硝化细菌是化能自养型生物，属于生产者，D项错误。答案D4.(2013·广东)下图所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是()A.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C

4、.浮游动物总量锐减后再急升D.浮游植物总量急升后再锐减解析由于鲈鱼以鱼a、鱼b为食，鲈鱼产量增加，鱼a、鱼b两种土著鱼减少，鲈鱼处在土著鱼的下一个营养级，每个营养级都要消耗一部分能量，根据能量传递逐级递减，鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量，故A项正确；土著鱼与鲈鱼是捕食关系，不是竞争，故B项错误；根据营养关系，鲈鱼引入会导致土著鱼先减后增，间接导致浮游动物先增加后减少，故C项错误；根据营养关系，浮游植物总量应该先减少后增加，故D项错误。答案A5.下图为某池塘生态系统的食物网。下列分析正确的是()A.生物a固定的太阳能是流经该生态系统的总能

5、量B.生物b同化的能量大约有50％传递给生物fC.生物f在该食物网中占有4个营养级D.生物e与c、d与f之间存在竞争关系解析根据图中的食物关系可以判断，a、b是生产者，cdef是消费者；生物a和b固定的太阳能是流经该生态系统的总能量；生物b同化的能量大部分以热能的形式散失；生物f在该食物网中占有3个营养级；e与c、d与f之间有共同的食物，为竞争关系。答案D6.a、b、c表示在某生态系统中三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是()A.a肯定是生产者，b肯定是初级消费者B.a→b→c构成一条食物链C.a与b、b与c为捕食关系D.a与c为

6、竞争关系解析从图中只能判断出a与b、b与c为捕食关系(a捕食b，b捕食c)，a肯定不是生产者。答案C7.如图所示为草原生态系统中的一个食物网。下列叙述正确的是()A.图中共含有3条食物链B.在该食物网中，鹰处于4个不同的营养级C.蛇和鹰既是捕食关系，又是竞争关系D.若兔大量减少，鹰也会大量减少解析图中有4条食物链。鹰在这4条食物链中可处于第三、第四、第五营养级，即鹰共处于3个不同的营养级。蛇和鹰因都捕食相思鸟而存在竞争关系，又因鹰捕食蛇而存在捕食关系。若兔大量减少，鹰可以更多地以相思鸟和蛇为食物，所以鹰不会大量减少。答案C8.在一个生态系

7、统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系构成了食物网。如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中，不正确的是()A.生态系统中有2个生产者，它们是该生态系统的主要成分B.若丙种群数量下降20%，辛种群数量不会发生明显变化C.在该食物网中辛占有3个营养级D.只在丁和辛、丙和乙之间存在既竞争又捕食的关系解析利用正确的方法分析食物网是解题的关键。根据食物链的书写方法可以确定食物链的起点是生产者，分别是甲和戊；生产者是生态系统的主要成分。根据“食物网中某种生物数量的增减”的判断方法，“中间”营养级生物减少，则以它为食的生

8、物的数量会有一定量的减少，但是最高营养级，因它有多个食物来源，可以维持其数量基本不变。分析食物网，可知辛占第三、四、五3个营养级。图中丁和辛、丙和乙、乙和丁都存在既竞争又捕食的关系。答案D9.