2017工作不实弄虚作假专项治理的自查报告

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1、2017最新工作不实弄虚作假专项治理的自查报告专项治理活动将把发现问题、查处问题、解决问题贯穿始终。如下是给大家整理的XX工作不实弄虚作假专项治理的自查报告，希望对大家有所作用。XX最新工作不实弄虚作假专项治理的自查报告篇一5月5日，省厅召开xx年开展不担当、不作为等问题专项治理工作部署会。厅党组成员、副厅长王本举作部署讲话，他强调，闻风而动，立行立改，确保治理工作抓出实绩。会议宣读了《关于印发省交通运输厅XX年开展不担当、不作为等问题专项治理实施方案的通知》，厅办公室、人劳处、机关党办等3个牵头部门作了发言，省运管局、随岳管理处、厅安监处作表态发言。王本举强调，要明确全省作风建设突出问

2、题专项治理的重点内容和要求。3月24日，省纪委召开了xx年全省作风建设突出问题专项治理动员部署视频会，今天，省厅就不担当、不作为问题进行专题研究部署，其具有普遍性、广泛性和共同性，内容包括三大整治重点，一是不担当、不作为问题。不担当、不作为就是为官不为，具体表现为不敢为、不愿为、不会为、不用为;二是工作不实、弄虚作假问题。这一切源于宗旨观念不牢，敬业精神不强，履职尽责不力，工作重点不突出，围绕中心不够，爱作表面文章、数字游戏、形象工程和政绩工程，工作脱离实际，弄虚作假，敷衍塞责，简单应付;三是文山会海、照抄照转问题。文山会海、照抄照转是作风病、机关病和慢性病，是形式主义和官僚主义的表现，

3、更是态度不端正，缺乏创新,简单上传下达的具体体现。要认清不担当、不作为问题的普遍性，加大治理力度的责任感和紧迫感。不担当、不作为的三种表现在交通运输系统普遍存在，与每一个单位、每一名干部息息相关，各单位要紧张起来，动员起来，参与进来;要明白知晓不担当、不作为问题危害至深，既影响机关工作效率，又影响机关在人民群众中的形象，表现在慵懒散慢，办事效率低下，严重脱离基层和群众，要立足全面从严治党的高站位,出台硬措施，重塑机关形象、干部形象和党的形象。要闻风而动，立行立改，彻底治理不担当、不作为问题。要抓落实，少谈认识，少谈务虚，多出实招，多见行动，坚持问题导向，坚持务实重行，抓出典型，用实绩说话

4、;要抓特色，结合交通工作现状、实际和特点，正反两面抓，凸显交通运输系统良好的精神状态、高效的办事效率、简洁明了的风格等特色;要抓专班，省厅成立了三个专项治理工作专班，要充分认识不担当、不作为问题专项治理是党建工作的重点内容，狠抓专班科学分工和高效运转，努力构建三个一（一个会管全年，一竿子插到底，一个专班负全责）的运转模式。XX最新工作不实弄虚作假专项治理的自查报告篇二根据《中共湖北省纪委印发〈关于XX年开展作风建设突出问题专项治理的总体方案〉的通知》（鄂纪文（XX〕11号）要求，现就在全省开展工作不实、弄虚作假问题专项治理制定如下实施方案：一、治理范围全省各级党委、政府及其工作部门，人大

5、、政协、法院、检察院机关,各民主党派、群团组织。二、治理重点（一）对中央和各级党委、政府决策部署学习传达不及时、研究措施不得力、贯彻落实不到位。重点检查治理对党中央、国务院和省委、省政府下发的文件学习贯彻落实情况。（二）出台的政策措施上下一般粗，出台文件针对性、操作性不强，制定的政策不切实际、不接地气，难以落实。发文只讲规格、注重形式、不求实效。文件出台后不督办、不推动、不落实，不跟踪问效。对不切实际或不可能落实的政策措施，不及时研究、调整完善。（三）工作不深入基层、深入群众，调研重形式轻实效。下基层调查研究目的性不强，主题不明确，走走看看，车上转转，不注重发现问题、研究问题、解决问题。

6、下基层人到神不到、身到心不到，和基层群众对不上话、谈不好心。（四）向上级汇报报告不真实、不全面、不及时，搞假招商、假经验、假典型、假数字。招商引资项目不实，意向多、落地少；先进经验、先进典型不符实际，群众不认可;统计数据弄虚作假，存在虚报、瞒报和漏报等问题。（五）脱离实际搞面子工程政绩工程等问题，基层群众反映强烈。三、时间安排和方法步骤专项治理工作于XX年4月中旬开始，10月底结束，分三个阶段。第一阶段：自查自纠阶段（4月中旬至6月中旬）一是开展自查。各地专项治理工作牵头单位要公布监督举报电话、邮箱和网站，受理群众信访举报。各地各单位要采取群众提、自己找、互相帮、集体议等方式，广泛征求服

7、务对象意见，按照治理重点确定的内容，全面排查工作不实、弄虚作假方面存在的问题，制定自查自纠发现问题清单。同时，各市州党委、政府和省直各单位要对XX年1月1日至XX年3月31日期间党中央、国务院和省委、省政府出台文件的贯彻落实及本地本单位主要负责同志赴基层调研情况进行自查清理，认真细致、全面准确填报相关表格（见附件1、2、3、4）o二是整改落实。针对自查发现的问题，各地各单位要认真研究整改措施，逐条整改到位，并将自查情况及整改结果在一