团结务实细化管理全面提高教学质量

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1、团结务实细化管理全而提高教学质量赣州三中一年來，在市委、市政府和市委教育工委、市教育局的止确领导下，在全帀人民的关注下，我校师生群策群力，2008年高考取得较好成绩，创造了三个第一：一是上600分以上人数达6人，为全币第一。其中肖明磊和兰景宏两名同学分别以总分638分和631分被清华大学录取；二是一木上线率达22.15%和二木上线率达43.65%,均居全市第一。其中一木上线人数171人，二本以上上线337人，分别比2007年增加55人和68人。三是我校保送主人数列全市第一。全市共有保送生3名，其中我校游简聆同学被保送到复旦大学，李蓿同

2、学被保送到中国传媒大学。这一成绩，基本上实现了预期的目标，向谨州汨人民交上了一份较为满意的答卷。回顾一年来的工作，我们获得了不少成功的经验，尤其是在细化管理、加强尖子生的培养方面，有一些做法值得我们去总结和发扬。一、加强管理，充分发挥人的潜力，形成教与学的合力学校坚持“以管理促质量，从管理中出效益”的思路，加强团队意识，强化责任意识,注重环境育人意识，提高复习备考的效益。（一）优化师资管理，加强I才I队意识，激发每位教师的干劲1.加强师徳师风建设，树立新教风。学校党政以开展突出“践行科学发展观”学习教育活动为契机，结合学校实际，在全校

3、教职工中开展了“三爱两讲”（爱学牛、爱学校、爱学生，讲学习、讲奉献）主题教育活动，明确要求制止教师搞有偿家教，对高三老师特别提岀了24字的“六心”要求，即：诚心敬业，潜心设计，精心讲授，细心批阅，耐心辅导，全心育人。一年来，广大教师团结务实、爱岗敬业、勤奋进取、讲究奉献，三中教师的棊水精神血貌有了很大改观。尤其是广大高三教师克服种种困难，大部分时间和学牛住在南校区、吃在食堂里。2.实施学校中层领导干部竞争上岗。为了激活十部用人机制，提升学校的管理水平，在市委教育工委和市教育局的大力支持下，学校实行中层领导干部能上能下、竞聘上岗。本学期

4、，学校对15个中层领导岗位进行了调整，学校各部门的服务意识明显加强，管理水平有了较人提高。高三年级就有3位青年骨干教师通过这次竞聘走上了学校屮层管理岗位。3.完善教师双向聘任制，优化高三年级教师队伍。在保证高三年级优先聘用教师的基础上，学校对各年级教师进行了统筹安排，特别是大胆起用一批年轻教师，一方而给年轻教师锻炼培养的舞台，另一方而优化了高三年级的教师结构，老、中、青教师合理搭配，使年级团队既有经验乂有活力。4.加强校本培训，打造名师工程。通过名师示范课、公开课、观摩课、推广课、现代教育培训课等多种形式，加大教师的培养力度；捉倡教师

5、每学期通读一本教育专著，研读一种教育理论刊物，阅读三种教学业务杂，忐，在教师中大兴学习Z风；采取“中青年教师参加专业考试”、“见习班主任制度”等措施，给青年教师压担子、给位子、搭台子。对高三的青年教师要求一对一的“蓝青结对”，对他们的备课、上课、听课、理论学习、专业考试都提出了更严格的要求。5.调整了高考奖励制度。加人了高考的奖励力度，以此激励广人毕业班教师和学生争创佳绩的积极性。（二）实行目标管理，强化责任意识，形成奋发向上的动力1.成立高三领导小组，明确领导责任。明确校长是第一工作部署责任人，陈宗炫校长主抓窩三毕业班工作，包括计划

6、制定，过程检查，阶段评估，小结等；陈阳副校长分管口常事务，四个中层协助检查落实，三个组长具体落实，共九个人组成年级领导小组。2.明确高考「I标，分解目标责任。开学之初，学校就提出了“2008年高考重振雄风”的口号，根据校情学情明确了“2008年高考录取清华、北大、港大达2人以上，一本上线150人以上，二本上线330人以上：高中奥赛获省赛区一等奖5人次以上，英他重要赛爭（含音体美）比赛成绩有新提高”的奋斗目标，并把高考目标分解到班，落实到人。学校和高三年级还将目标渗透到平吋的教冇教学的每个环节。在分解目标的同吋，帮助高三教师分析目标达成

7、的可能性，寻找目标达成的最佳途径，并且通过一系列的考核机制加以强化，极大地增强了全体高三师生责任感和内驱力。每次大型考试下来，高三年级都将各班达标率和每个教师的学科成绩与高考忖标对照，并在年级会议上通报°蹲点领导更是围绕忖标做了大量工作。由于H标明确，措施到位，今年高考，绝大多数班级都取得了不同程度的进步，完成或超额完成了高考指标。（三）加强文化建设，注重环境育人意识，营造利谐进取的育人环境一年来，学校既注重整体的校园文化建设，乂突出高三年级的高考文化建设，营造和谐进取班风和学风。1.在学校范鬧内营造大环境，定期更换横幅、标语牌以及通

8、过高考白日动员、誓师大会等形式,激励全体师生的斗志；其次，高三年级认真搞好高考专题宣传,定期介绍高考信息、名校动态；班级内部通过每周主题班会、高考专栏、学生目标对照表、竞争对手比较表、高考倒计时等形式，强化高三竞争意识；