少先队“建队日”入队仪式材料汇编

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1、少先队“建队日”入队仪式材料汇编目录1・少先队“红领巾相约屮国梦”建队口入队仪式活动方案暨主持稿2•少先队“红领巾相约屮国梦”建队口入队仪式议程3•少先队“红领巾相约屮国梦”建队口入队仪式校长讲话稿4•少先队“红领巾相约屮国梦”建队口入队仪式主任讲话稿5•少先队“红领巾相约屮国梦”建队口入队仪式老队员代表讲话稿6•少先队“红领巾相约屮国梦”建队口入队仪式新队员代表讲话稿“红领巾相约中国梦主题队日入队仪式活动方案暨主持稿尊敬的老师、亲爱的队员们:大家上午好!红领巾,是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩。少先队,是队员们最温馨的精

2、神家园和健康成长的摇篮。再过几天就是10月13口,是少先队建队68周年纪念口!今天,我们聚集在这里,隆重举行“红领巾相约屮国梦”建队纪念口主题队口活动。1・下面,我宣布xx小学“红领巾相约中国梦”主题队口入队仪式正式开始!大会第一项,全体立正!出旗!奏乐!少先队员行队礼!【音乐:《出旗》】2•礼毕。今天,在这个欢乐的口子里,又将有一批优秀的小学生戴上鲜艳的红领巾,成为少先队组织的一员。大会第二项,有请卢主任宣读新队员名单!3.大会第三项,有请优秀老少先队员为新队员佩戴红领巾!【音乐:《中国少年先锋队队歌》;老队员走向新队

3、员队伍并为其戴好红领巾,互敬队礼后退回原位站好。】4•红领巾是少先队员的标志,红领巾更是光荣的彖征。戴上红领巾,就多一份责任,戴上它,就要为它增光添彩。大会第四项,请吴老师带领我们宣誓。【大队辅导员带领新队员宣誓并提醒宣誓人:队员各自大声呼喊自己的名字。】5•大会第五项,请新队员代表讲话。6•大会第六项,请老队员代表讲话。7•大会第七项,掌声有请肖校长给我们讲话!&谢谢尊敬的肖校长的鼓励,我校的每一位学生一定会积极进取,乐善活泼,做一名优秀的少先队员,无愧于老师的教诲和学校的培养。大会第八项,请全体同学举起右拳,跟着我一

4、起呼号。【主持人:准备着,为共产主义事业而奋斗!-全体学生:时刻准备着!】9•大会第九项,退旗。全体立正!奏乐!少先队员行队礼!退旗!【音乐:《退旗》】10.礼毕。同学们,你们是光荣的少先队员,是二十一世纪的中国少年,明天属于你们,从现在起你们要做学习的主人。XX小学“红领山相约中国梦”主题队日入队仪式到此圆满结束。【音乐:《红领巾之歌》;一年级各班在礼仪人员引导下有秩序退场;然后其他学生有秩序退场。】备注:1•人员安排:主持人:六(4)班徐XX邀请嘉宾:肖XX卢XX—年级各中队辅导员组织协调、会场布置:吴XX宣XX夏X

5、X张XX王XX等旗手:五年级旗手佩戴红领山的老队员:六年级选取2.因场地限制,一年级每班于10月11日上午8:40开始在中队辅导员带领下成一路纵队进入西阶梯教室,依次坐好;其他相关人员于8:30前到位。3.未尽事宜,另行安排。1•主持人宣布活动开始,出旗。2•卢主任宣读新队员名单。3.优秀老少先队员为新队员佩戴红领巾。4.新队员宣誓。5•新队员代表讲话。6•老队员代表讲话。7.肖校长讲话。&呼号。9.退旗。10•主持人宣布仪式结束。备注:1•人员安排:主持人:六(4)班徐xx邀请嘉宾:肖xx卢xx—年级各屮队辅导员组织协

6、调、会场布置:吴XX宣XX夏XX张XX王XX等旗手:五年级旗手佩戴红领巾的老队员:六年级选取2•注意事项:(1)因场地限制,一年级每班待入队学生于10月11口上午8:40在屮队辅导员带领下成一路纵队进入西阶梯教室,依次坐好;其他相关人员于8:30前到位。入队仪式9:00开始。(2)未尽事宜,另行安排。“红领巾相约中国梦“主题队日入队仪式议程校长讲话稿各位老师、同学:你们好!在此,我首先向刚刚加入中国少年先锋队的队员们表示热烈的祝贺!新队员们,你们是幸福的!你们的笑脸,是那么灿烂;你们的宣誓,是那么响亮!愿你们像你们宣誓的

7、那样,好好学习、好好锻炼,学会学习、学会做人、学习合作、学会牛存,多为他人着想,多为集体着想,在少先队组织中磨练,为你们胸前鲜艳的红领巾增添光彩,为我们环峰小学增添光彩!所有少先队员们,《中国少年先锋队队歌》是我们的队歌,它歌唱着“少先队员是我们骄傲的名称”!我们每一个队员都要为着我们的理想勇敢前进,不怕困难!时刻准备着为共产主义事业而奋斗!好好学习,天天向上!我也诚挚地希望辅导员老师们一如既往,把爱心和热心献给孩子,把智慧和才能献给红领巾事业,做少先队员的亲密朋友和指导者。同学们,愿你们在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长!

8、也祝全体师生:学习快乐、牛活快乐!谢谢大家!各位老师、同学:经学校少先队大队部审核决定,我校一(1)至一(7)班的洪xx等128名同学被正式批准加入中国少年先锋队!他们的名单已经张贴在这个展板上。让我们用热烈的掌声祝贺他们!“红领巾相约中国梦“主题队日入队仪式老队员代表讲话稿(敬礼)敬爱的老师、亲爱的同学们:你们好!

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