“生命”讲评

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1、“生命”讲评　　【作文题】（河南省三门峡市高三二练）　　阅读下面的文字，根据要求作文。　　有一位妇人梦见自己走进一家新开张的商店，不可思议的是，柜台后面站着的竟然是一位天使。　　“您都卖些什么？”妇人兴奋地问道。　　“你心中想要的一切。”　　妇人不敢相信自己的耳朵。不过，她还是试探地说：“我要买平安、爱、快乐、智慧以及刚强。”想了一下，她又补充一句：“不只为我，也为我的家人都买一些。现在就可以提货吗？”　　天使含笑说：“孩子，我想你弄错了，我们这里不卖果子，只卖种子。”　　妇女接着问道：“那么能满足我要求的种子是什么？请给我种子吧。”　　天使又笑着回答道：“你的种

2、子就是你的生命和灵魂。”　　要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。　　【写作指导】6　　这是一则寓言型材料作文，它有很强的叙事性，同时具有深刻的寓意性。我们要学会从材料中寻找关键句，材料中天使的两句话则是立意的关键。　　针对这两句话的解读，出现了较为普遍的立意。一是强调种子的重要，这种子可以是真善美，可以是坚强乐观，可以是平安、健康、爱等。常见的叙述模式是“种下怎样的种子，收获怎样的果实或人生”。二是强调生命和灵魂的重要，常见的立意如“生命的价值”、“灵魂的高

3、贵”。三是把强调的重点放在“你的”，天使不会给你果实，她只会给你种子，而你的种子就是你的生命和灵魂。言外之意是你拥有什么样的生命和灵魂，你就会拥有什么样的结果，但别人不会给你，你也不可能不劳而获，而是需要自己去耕种、去追求、去奋斗、去行动。常见题目如“奋斗让生命腾飞”、“不播种，谈何收获”、“上帝只救自救者”、“耕种坚强”、“种下希望，躬身耕耘”等都是强调这方面的，都很不错。　　向纵深挖掘，可以从三个层面展开。一是种子是什么，二是为什么要以它为种子，三是怎样获得你人生中最宝贵的种子。任何一方面展开都是不错的立意，都会获得理想的分数。　　【作文示例】　　塑造灵魂，绽

4、放生命　　每个人都有无数缤纷的美梦，我们梦想着成为坚强、勇敢、成功的人。我们一直在追寻实现梦想的方法，却忽视了最简单的方法就是塑造自己的灵魂。6　　每个人的灵魂都如同一粒种子，你怎样来培养这粒种子，关系到你能获得怎样的人生。无臂钢琴家刘伟，虽然拥有的是残缺的肢体，但他却用泪水与汗水浇灌出了完整高大的灵魂。他用脚弹钢琴！他坐在那里，用脚趾奏出了世间的绝唱。那一刻，我看到了他高大的灵魂。他用不屈和坚持为他的灵魂之种培土，终于，他的灵魂之树长大了，是如此伟岸，上面那累累硕果不正是成功的象征吗？他实现了梦想，用隐形的双手塑造了自己不屈的灵魂，他拥有了努力绽放光芒的生命。　

5、　史铁生，这个地坛之子，他的灵魂之种在成长中受到过挫折，但最终昂头奋进，开花结果。正值青春年华的他，失去了行走的能力。他伤心，他不甘，他愤怒，他的灵魂之种被命运的巨石压在了黑暗的地下。他不甘自己就这样自暴自弃，他日复一日地在地坛里沉思，有一天突然悟到生命的本质在于灵魂的绽放和成长，这是外界无法扼杀的。他用深刻的哲理拯救了自己的灵魂，他的灵魂之种生根发芽，冲破了命运的桎梏，他用沉思塑造了自己的灵魂。世界以痛吻我，我却回报以歌――病魔的折磨并没有让他的灵魂退缩，相反，让他向死而生，他的灵魂得以永生。昔人已逝，魂魄长存。他的灵魂之种默默站着，生长着，被万人景仰着。　　当

6、梦想被贪欲所湮没，当灵魂之种被金钱的污水所浸泡，人生的内涵便荡然无存，行尸走肉般地活在这世上，那些被利欲虚荣蒙蔽了双眼的人们，早已忘记了去关爱自己的灵魂。他们的内心早已被荒草覆盖了，他们的灵魂之种已失去了扎根之地。灵魂之种干涸、变形，直至永远沉睡。他们手中的毒奶粉、染色馒头，正毒害着国人。“有的人活着，他已经死了”，他们的灵魂已湮灭。他们的生命之花，再也无法绽放。　　灵魂之种，让残缺的人用坚韧种下，会长成高大葱茏的栋梁之材；让虚伪贪婪的人种下，最终是根枯苗黄，衰败枯萎。学会塑造自己的灵魂，你便可实现梦想。拥有高贵的灵魂，即便是被关在果壳里，“6仍自以为是无限空间之

7、王”。上帝给每人一颗生命之种，我们唯有善待灵魂、塑造灵魂，才能够拥有怒放的生命，拥有灿烂的人生。　　[点评]　　本文通篇采用比喻、对比，把每个人的灵魂都比作一粒种子：刘伟用泪水和汗水浇灌、用不屈和坚持培土，史铁生用沉思后的哲理拯救，他们都冲破了命运的桎梏，使自己的灵魂得以永生；而相反，制造毒奶粉、贵妃猪、染色馒头的人，却用贪婪种下灵魂的种子，使自己的生命无法绽放光彩。在两者的强烈对比中，小作者结束了全文，深意不言自明，极为独到，是一篇在构思上取胜的考场佳作。　　心存一朵雪莲　　因为心中那一朵经久不衰的雪莲，自己便因此而拥有了一切。　　――题记　　人的欲望是无限的，

8、一直都在渴