职业技能大赛背景下的高职学生英语口语交际能力培养方案探究

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1、职业技能大赛背景下的高职学生英语口语交际能力培养方案探究　　摘要：英语是世界通用语言。社会发展对现代人才的英语语言应用能力要求越来越高，高职院校英语口语的教学也受到越来越多的重视。但是，高职高专院校学生英语口语能力普遍较差，造成此现象的原因是多方面的。而近年来各种大型英语口语职业技能大赛也旨在鼓励学生学好口语，基于该背景以及高职学生目前口语现状的分析，本文就如何培养其口语交际能力进行了探究并设计了培养方案。　　关键字：职业技能大赛；英语口语；现状；培养方案　　【中图分类号】G712　　注：本文为湖南省教育

2、科学“十二五”规划2012年度一般资助课题“高职院校学生英语口语互动交际能力培养的研究与实践”的部分研究成果（项目编号：XJK012BZJ022）。　　一、高职学生英语口语交际能力现状及其原因分析　　目前，高职学生普遍存在的英语口语交际能力现状是：基础薄弱，发音不准确，说话不流利，表达生硬，词不达意，听力差，不具备与人日常交流的能力。造成这些问题的原因是多方面的，笔者进行了一一解析：　　1.1传统的教学模式　　阻碍高职学生英语口语能力提高的一个最重要原因就是中国长期以来存在的教育问题――8应试教育模式。这

3、种模式通常是以课本、课堂和教师为教学中心，也称“三中心”模式。教师往往是填鸭式教学，即把课本上的内容以说教的方式灌输给学生。授课内容侧重讲解语法和阅读，对学生的听说能力不够重视。而且课堂时间有限，教学任务繁重，即便想给学生提供练习口语的机会，时间也不够充分。　　1.2资源匮乏　　许多高职高专院校不注重基础设施建设，所用的语音设备大多陈旧落后，不能满足新的教学理念的要求。近年来，高校招生人数持续增长，加之高职院校较注重专业技术的培训，像英语这样的课程就放到次重的位置上了。往往采用大班教学，几十人到一二百人不

4、等，学生人数众多，教师更无法做到面面俱到，为每个学生提供练习口语的机会。所以这样的教学环境严重影响了英语的教学水平和质量。也侧面反映出学校方面对英语口语方面教学不够重视。另一方面，国内市场专门针对高职高专院校编写的英语口语教材几乎没有，大多是针对英语专业的，这也是影响口语教学的一方面原因。　　1.3缺乏用英语交流的语言环境和氛围　　研究表明，对一种语言学习的成功，主要是需要让学习者置身于该语言环境中，不断地与人交流，去习得该语言的语言习惯，时间长了自然就会说了。但是高职学生学习英语的主要环境是课堂，口语的

5、练习也是基于课本的对话进行机械的操作，学生是在被动地完成任务，而不是主动地去用英语进行思想和情感上的交流。平日，也少有机会接触外国友人，与同学多是用汉语交流，与同乡更是用家乡的方言交流，这又导致另一严重问题，那就是学生的发音带有严重的口音。8　　1.4学生自身存在问题　　由于中学也是采用传统的教育模式，且更加强调高分，偏重对词汇、语法的讲解，平日的练习以语法习题、阅读和写作为主，甚少口语和听力方面的练习，这是学生听说应用能力差的主要原因。当来到大学后，老师要求用英语进行交流时，他们往往表现出自卑的心理，不

6、敢开口说，怕说错被同学和老师笑话。越是害怕越是不敢开口说，一旦开口说错便会加重自卑心理，甚至产生抵触英语的情绪，失去对英语的学习兴趣。长此以往，形成恶性循环，使英语的应用能力得不到提高。这就是大多数学生现在所持有的“哑巴英语”“聋子英语”。空有满腹英语知识，却听不懂说不出。　　高职学生生源庞杂，部分学生基础薄弱，到大学之后知识衔接不上，不能适应大学的教学方式。高职院校管理相对宽松，自制能力差的学生不能合理安排自己的课余时间和积极主动地去学习。　　二、英语口语方面的职业技能大赛及其具体要求　　由于社会对高职

7、高专人才的要求越来越高，英语口语交际能力也成为衡量学生是否是社会所需人才的一个重要标准。各种英语口语方面的职业技能大赛不但使部分有能力的学生崭露头角，也鼓励了许多学生积极练习口语，为学生提供了学习的动力。　　全国性比较著名的赛事是“全国职业院校技能大赛”，其中设有高职组英语口语赛项。该赛程旨在“适应国家大力发展职业教育需要，按照高等职业教育人才培养目标要求，促进高等职业教育英语课程教学改革，培养和提高高职学生英语应用能力，展现高职学生英语口语表达能力与风采，激发广大高职学生学习英语的积极性。”赛程的基本原

8、则是“8以实用为主旨，以应用为目的。”笔者认为，该基本原则也应该作为英语口语教学的基本原则。　　该竞赛的竞赛内容是选取职场中典型交际场景，通过陈述、描述和交流等环节，考察参赛者英语日常交际能力和涉外业务交际能力。竞赛内容包括三个部分：职场陈述，图表描述和情景交流。进入决赛最后一个阶段的参赛选手还将参加即席辩论环节的比赛――抽签分正反两方就某一职业领域或社会热点问题进行现场即兴辩论。初赛（各校选拔赛）和复赛（各省市自治区比赛）阶