高考地理冲刺专题卷专题03地球上的大气必修1含解析

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。专题03地球上的大气伊朗古城亚兹德古老的“风塔”是建筑物中用来通风降温的建构。风塔高过屋顶的部分四面镂空,悬空连接到室内大厅(左图),塔下中央建有一个水池(右图)。外部的空气经过这一系统降温后飘散到各个房间,让主人享受着酷暑中的阵阵清爽。据此完成下列问题。1.“风塔”顶部的气流运动方向是  A.辐合上升B.辐合下沉C.辐散上升D.辐散下沉2.与“风塔”原理相同的是  A.温室大棚气温较高B.锋面暖气团

2、的上升运动C.秘鲁沿岸的上升流D.库区比周边降水少【答案】1.D2.D考点:冷热不均引起的大气运动。【题型】选择题【难度】中对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。下图为2013年11月20日20:00我国两个地区地面天气图。读图,完成下列问题。3.

3、对图中各地大气状况描述可能正确的是A.①地气流下沉B.②地出现降雪C.③地晴朗高温D.④地吹偏南风4.当A天气系统向东移动到B地时,该地A.细雨连绵B.风和日丽C.大风降温D.万里无云【答案】3.B4.C考点:考查常见天气系统及特征。【题型】选择题【难度】中湖泊与湖岸之间存在着局部环流,下图为我国某大湖(东西宽约90km)和周边湖岸某时刻实测风速(m/s)垂直剖面图。读图,完成下列问题。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评

4、教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。5.影响湖泊东西岸风向差异的主要因素为A.海陆位置B.地形差异C.季风环流D.热力环流6.在夏季,此时最可能为地方时A.0时B.5时C.15时D.20时【答案】5.D6.A考点:热力环流。【题型】选择题【难度】较难图中n和n+4为两个不同纬度。读图,完成下列问题。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教

5、育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。7.下列说法正确的是A.等温线的温度①<②B.甲地受洋流影响,降温减湿C.受乙系统影响甲地吹偏北风D.河口处右岸堆积作用明显8.有关该河流水文特征和开发利用的描述,正确的是A.A处河流的含沙量比B处大B.A处河流以搬运和沉积作用为主C.B处因流速慢常形成冲积扇D.B处以下河段适宜发展航运和灌溉【答案】7.D

6、8.D8.河流A地处上游源头地区,植被覆盖率高,河流含沙量小。B地位于中下游,植被覆盖率低,含沙量大,A错。A位于上游,落差大,水流急,以侵蚀为主,B错。B地处于中下游地区,落差小,水流慢,以流水沉积为主,多形成冲积平原,C错对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进

7、、检查还不到位。。B处以下河段流经平原地区,地形平坦,水流平缓,适宜发展航运和灌溉,D对。考点:读图分析能力,区域自然地理环境特征,河流水文特征及开发利用。【题型】选择题【难度】易左图为长江中下游地区某地某时刻近地面气压系统,右图为P地树影图。Q1、Q2是性质相反的两个气压中心,该气压系统以每天120千米的速度自西向东移动。据此完成下列问题。9.读右图根据行道树及树影推断此季节A.北京颐和园雪飞冰封B.图中耕作区油菜花黄蜜蜂忙,需从①处引水实现自流灌溉C.巴黎香榭丽舍大道落叶遍地D.阿根廷潘帕斯草原牧草枯黄10.30-48小时之间,P地

8、可能经历A.持续晴朗高温天气B.连绵阴雨天气C.强降雨天气D.沙尘暴天气【答案】9.D10.C对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门

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