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《高考英语二轮专题复习 形容词与副词导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。名词与冠词【考纲解读】根据考试大纲,考生要具备在特定语境中选择恰当的形容词、副词的能力,掌握它们的语法特点及语义差异。由此可见,形容词和副词在高考试题中占很重要的地位。高考对形容词和副词的考查主要集中在以下两点:(1)形容词的比较级和最高级;(2)在具体语境中辨析形容词和副词语义。【预习导学】一、形容词、副词的原级比较1．“as＋______________＋as”与“not＋as/so
2、＋____________＋as”表示同级比较，即两个或两部分人或物在性质上或程度上相同/不同。①Actually,JackisasoldasJim.事实上，杰克和吉姆(年龄)一样大。②Hedoesn’trunso/asfastashisyoungerbrother.他没有他弟弟跑得快。2．当as...as结构中有________时，可用以下结构：①Todayisasbusyadayasyesterday.今天跟昨天一样忙。②Henrydoesnothaveso/asmanybooksasIhave.亨利的书没有我的书多。
3、3．“as＋_____________＋as＋具体数字”表示“高/深/多……达……”。①Thetemperaturehereisashighas39℃.这里的气温高达39摄氏度。②Thebuildingisastallas100meters.这座楼高达100米。二、形容词、副词的比较级:1．形容词和副词的比较级和最高级的构成规则(1)规则变化构成例词原级比较级最高级smallsmallersmallest对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现
4、的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。单音节的词一般情况下直接加_______和________greatgreatergreatesthardharderhardest以e结尾的单音节词和少数以ble结尾的双音节词加______和_______nicenicernicestcutecutercutestableablerablest以一个辅音字母结尾
5、，且前面只有一个元音的词，双写辅音字母后再加_______和_______fatfatterfattestthinthinnerthinnesthothotterhottest以“辅音字母＋y”结尾的词，先把y变为i再加______和________easyeasiereasiesthappyhappierhappiestearlyearlierearliest少数以er，ow结尾的双音节词，加______和_______clevercleverercleverestnarrownarrowernarrowest其他双音节
6、和多音节的形容词或副词一般在前面加_______和________carefulmorecarefulmostcarefulpopularmorepopularmostpopularefficientlymoreefficientlymostefficiently名师指津①有少数几个双音节形容词，既可以加 er和 est，又可以加more和most构成比较级和最高级。这些双音节词是：common,handsome,quiet,wicked,pleasant,cruel,stupid,tired和以 ow， er结尾的词。②
7、有些形容词没有程度可分或形容词本身就表示某种程度，因此没有比较级和最高级。这类形容词有：right(正确的),wrong(错误的),excellent(优秀的),possible(可能的),empty(空的)等。 (2)不规则变化原级比较级最高级good,well___________________bad,ill__________________对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种
8、形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。many,much________________little_______________far_________________________
