2016毛概复习(含问题的)(1)

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1、实用标准文案1、马克思主义中国化的科学内涵是什么？（P3）马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体的说就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。一是马克思主义在指导中国革命。建设和改革的实践中具体化。二是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。三是把马克思主义植根于中国优秀文化之中。总之，马克思主义中国化就是在运用马克思主义解决中国实际问题的过程中，不断赋予

2、马克思主义以鲜明的中国特色。2、马克思主义中国化理论成果的精髓是什么？（P29）实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。马克思主义中国化的两大理论成果在基本精神上是一致的，它们都坚持了实事求是的思想路线，实事求是既是党的思想路线的核心，也是马克思主义中国化两大理论成果形的精髓。首先，实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程。其次，实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面。最后，实事求是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。3、如何正确理解中国特色社会主义理论体系

3、的重要历史地位？（P22）1、马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。2、新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。3、实现中华民族民族伟大复兴中国梦的根本方针。4、如何正确理解中国近代社会的性质和主要矛盾？（P34）近代中国半殖民地半封建社会的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。而帝国主义和中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了近代中国革命的根本任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，从根本上推翻反动腐朽的

4、政治上层建筑，变革阻碍生产力发展的生产关系，为建设富强民主的国家、改善人民的生活、确立人民当家做主的政治地位扫清障碍，创造必要的前提。近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了中国革命是资产阶级民主革命。5、新民主主义革命的中心问题是什么？（P41）无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本标志是革命的领导权是掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。6、新民主主义的经济纲领有什么内容？（P44）没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄

5、断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。7、毛泽东在《论十大关系》中论述了哪些主要问题？（P76）精彩文档实用标准文案“十大关系”涉及生产力和上产关系、经济基础和上层建筑各方面。前五条主要讨论经济问题，着眼于从经济工作的各个方面调动各种积极因素。其中前三条重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系。这里涉及的实际上是开辟一条和苏联有所不同的中国工业化道路问题。第四、五条讲国家。生产单位和生产者个人的关系，中央和地方的关系，开始涉及经济体制改革。这样就初步提出了中国社会主义

6、经济建设的若干新方针。“十大关系”的后五条，讲汉族与少数民族的关系、党与非党的关系、革命和反革命的关系、是非关系、中国和外国的关系，都是属于政治生活和思想文化生活调动各种积极因素的问题。1、在社会主义建设道路初步探索的过程中有哪些主要经验和教训？（P86）第一，必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路。第二，必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务集中力量发展生产力。第三，必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应没不能急于求成。第四，必须发展社会主义民主，健全社

7、会主义法治。第五，必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设。第六，必须坚持对外开放，不能关起门来搞建设，要借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主义。2、社会主义初级阶段的含义是什么？（P96）党的十三大明确指出社会主义初级阶段包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。第二，前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。3、我国现阶段经济发

8、展新常态主要的特点是什么？中国经济呈现出新常态,有几个主要特点：一是从高速增长转为中高速增长。二是经济结构不断优化升级,第三产业、消费需求逐步成为主体,城乡区域差距逐步缩小,居民收入占比上升,发展成果惠及更广大民众。三是从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。4、社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？（P101）在社会主义初阶段，我国经济、政治、文化和社会生活各个方面存在着种种相互