高三物理一轮复习 必考部分 第6章 静电场 第1节 电场力的性质

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第1节　电场力的性质节次考纲命题规律第1节　电场力的性质电荷、电荷守恒定律Ⅰ高考对本章知识的考查主要以选择题为主，计算题常与其他知识综合考查，主要考点有：1.描述电场的物理量和规律；2.牛顿运动定律、动能定理及功能关系在静电场中的综合应用问题；3.带电粒子在电场中的加速、偏转等问题.静电现象　点电荷　库仑定律Ⅰ静电场　电场线Ⅰ电场强度、点电荷的场强Ⅱ第2节　电场能

2、的性质电势能、电势、等势面Ⅰ电势差Ⅱ匀强电场中电势差与电场强度的关系Ⅰ第3节　电容器与电容　带电粒子在电场中的运动带电粒子在匀强电场中的运动Ⅱ电容、电容器Ⅰ第1节　电场力的性质知识点1　物质的电结构及电荷守恒定律1．物质的电结构构成物质的原子本身包括：带正电的质子和不带电的中子构成原子核，核外有带负电的电子，整个原子对外界较远位置表现为电中性．2．元电荷最小的电荷量，其值为e＝1.60×10－19C.其他带电体的电荷量皆为元电荷的整数倍．3．电荷守恒定律新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济

3、下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”(1)内容：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移的过程中，电荷的总量保持不变．(2)起电方式：摩擦起电、接触起电、感应起电．(3)带电实质：物体带电的实质是得失电子．知识点2　点电荷及库仑定律1．点电荷是一种理想化的物理模型，当

4、带电体本身的形状和大小对研究的问题影响很小时，可以将带电体视为点电荷．2．库仑定律知识点3　电场　电场强度及电场线1．电场基本性质：对放入其中的电荷有电场力的作用．2．电场强度(1)定义式：E＝，适用于任何电场，是矢量，单位：N/C或V/m.(2)点电荷的场强：E＝，适用于计算真空中的点电荷产生的电场．(3)方向：规定正电荷在电场中某点所受电场力的方向为该点的电场强度方向．(4)电场强度的叠加：电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和．3．电场线(1)特点①电场线从正电荷或无限远处出发，终止于无限

5、远处或负电荷；②电场线在电场中不相交；新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”③在同一电场里，电场线越密的地方场强越大；④电场线上某点的切线方向表示该点的场强方向；⑤沿电场线方向电势逐渐降低；⑥电场线和等势面在相交处相互垂直．(2)几种典型电场的电场线图6111．正

6、误判断(1)相互作用的两个点电荷，不论它们的电荷量是否相等，它们之间的库仑力大小一定相等．(√)(2)根据F＝k，当r→0时，F→∞.(×)(3)电场强度反映了电场力的性质，所以电场中某点的电场强度与试探电荷在该点所受的电场力成正比．(×)(4)电场中某点的电场强度方向即为正电荷在该点所受的电场力的方向．(√)(5)在真空中，电场强度的表达式E＝中的Q就是产生电场的点电荷．(√)(6)在点电荷产生的电场中，以点电荷为球心的同一球面上各点的电场强度都相同．(×)2．(对库仑定律适用条件的理解)两个半径为1cm的导体球分别带

7、上＋Q和－3Q的电量，两球心相距90cm时相互作用力为F，现将它们碰一下后放在球心间相距3cm处，则它们的相互作用力大小为(　　)【导学号：96622100】A．300F　B．1200F　　C．900F　D．无法确定【答案】　D3．(对电场线的理解)关于电场线的下列说法中，正确的是(　　)A．电场线上每一点的切线方向都跟电荷在该点的受力方向相同新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内

8、蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”B．沿电场线方向，电场强度越来越小C．电场线越密的地方，同一试探电荷所受电场力就越大D．在电场中，顺着电场线移动电荷，电荷受到的电场力大小恒定【答案】　C4．(对电场强度公式的理解)(多选)下列关于