20112012学第一学期期中测试高二历史必修三

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1、2011——2012学年度第一学期期中测试（高二历史必修三）时间：75分钟分值：100【考试注意：请把答案填在答题卷相应的题号内，否则不得分】一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的（本大题30小题，每小题2分，共60分）。1.导致百家争鸣的原因有：D①奴隶制经济崩溃，封建经济发展起来②周王朝衰落③原来属于贵族底层的”士”在政治生活中十分活跃④私人讲学兴起和发展A、①②③　　　　B、②③④　　　　C、③④　　　　　D、①②③④2.儒家思想开始成为中国封建社会的正统思想是在CA、战国　　　　B、秦朝　　　　　C、汉朝　　　　D

2、、隋朝3.孟子和荀子都是儒家学派的重要代表，在他们的思想中截然相反的是AA．人性善恶　　　　　　　　B．是否实行仁政C．是否主张“礼”　　　　　D．是否追求气节4.西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”的根本着眼点是DA、压制知识分子　　　　　B、发扬光大儒学文化C、完善法律机制　　　　　D、加强君主专制统治5.汉武帝之所以接受董仲舒的新儒家思想根本在于BA、其宣扬的仁政思想有利于缓和阶级矛盾B、它适应了中央集权和国家统一的需要C、它吸收了各派学说，适应了不同阶层的要求D、汉武帝对原先的儒家思想不满6.北宋时期的儒学代表是CA、程颢、朱熹　　　　　B、朱熹

3、、王阳明C、程颐、程颢　　　　　D、韩愈、王阳明7.朱熹一生著述甚多，最为重要的是《四书章句集注》。这里的“四书”指的是AA、《大学》《中庸》《论语》《孟子》　　　　B、《诗》《书》《礼》《春秋》C、《大学》《春秋》《论语》《孟子》　　　　D、《孟子》《中庸》《书》《春秋》8.朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指CA、天体运行法则　　　　　　　　　　　　　　B、社会发展规律C、封建道德规范和等级制度　　　　　　　　　D、“天人感应”理论9.“天下兴亡，匹夫有责”的名言源出于C第．7．页．共．7．页A．朱熹　　　　B．黄宗羲　　　　C．顾

4、炎武　　　　D．王夫之10.我们习惯上所说的明末清初三大思想家是指D①李贽②黄宗羲③顾炎武④王夫之A．①③④　　　　B．①②④　　　　C．①②③　　　　D．②③④11.黄宗羲政治思想的核心是DA、抨击“存天理，灭人欲”　　　　B、抨击重农抑商C、抨击孤秦陋宋　　　　　　　　　D、抨击君主专制12.“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意。全在于人的感觉。”材料说明AA．人是万物的尺度　　　　　　　B．知识即美德C．认识你自己　　　　　　　　　D．可贵的理论13.文艺复兴时期“文学三杰”不包括

5、CＡ．但丁　　　　Ｂ．彼特拉克　　　　Ｃ．拉斐尔　　　　Ｄ．薄伽丘14.以下对文艺复兴运动实质的说法，不恰当的是AＡ．是对古希腊罗马古典文化的复兴　　　　Ｂ.是早期资产阶级的价值观念的反映Ｃ．是资产阶级思想和文化运动　　　　　　Ｄ.预示着新的社会到来的曙光15.启蒙运动思想家孟德斯鸠的代表作是AA．《论法的精神》　　　　　　　　　B．《论人类不平等的起源和基础》C．《社会契约论》　　　　　　　　　D．《百科全书》16.启蒙学说发展了人文主义，这主要表现在DA．反对教权主义和蒙昧主义　　　　B．宣传天赋人权C．提倡自由平等　　　　　　　　　D．主张建

6、立法治社会17.有一副对联“世上疮疾，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波谰”称颂的是CA、屈原　　　　B、辛弃疾　　　　　C、杜甫　　　　D、李白18.中国古代的下列发明中对西方迈入近代文明发挥重大作用的有C　①水排　②印刷术　③指南针　④火药A．①②③④　　　　B．①②③　　　　C．②③④　　　　D．①③④19.说到人生追求，我们也许会吟诵，“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是：CA、楚辞、汉赋、唐诗　　　　　　B、楚辞、唐诗、宋词C、宋词、唐诗、楚辞　　　　　　D、唐诗、宋

7、词、元曲20.词在宋代空前繁荣，主要是由于BA．它适应了宫廷生活的需要　　　　B．它适应了市民生活的需要C．它有利于文学的昌盛　　　　　　D．它有利于中央集权的加强第．7．页．共．7．页21.郑燮的《墨竹图》，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人感慨。这种借物抒情，表现自我，追求神韵意趣是什么绘画的特点：CA、原始岩画　　B、汉代帛画　　C、中国文人画　　D、民间绘画22.京剧主要有哪两个剧种融合而成？B①昆曲②徽剧③汉剧④越剧A．①②　　　　B．②③　　　　C．③④　　　　D．②④23.被誉为“中国杂交水稻之父”的科学

8、家是DA、吴阶平　　　　B、邓稼先　　　　C、李四光　　　　D、袁隆平24.“211工程”计划发展的是AA．高等教育B．基