社交网络对大学英语教学的影响及应用

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1、社交网络对大学英语教学的影响及应用　　【摘要】当今社会，社交媒体在人们的生活当中发挥着前所未有的作用，而大学生的生活更是与社交媒体密不可分。作为一种语言和交际的载体，社交网络对大学英语教学又有着怎样的影响和作用呢？作者从社交媒体的兴起及其作用、社交媒体的广泛使用对大学外语教学提出的挑战、社交媒体应用于大学英语教学的优势和可行性、社交媒体在大学英语教学中目前和未来可能的具体应用几个方面进行了分析，给出了答案。　　【关键词】社交网络；语言学习；英语教学　　【Abstract】Nowadays，Socialmediaisplayinganevermoreimportantroleinpeopl

2、e’slife.Asameansofcommunicationwithlanguage，socialmediamayactuallybringpositiveeffectsifitisusedoncollegelanguageteachingandlearning.Inthisarticle，theauthorlooksintothedevelopmentofsocialmedia，itsinfluenceoncollegelanguageteaching，challengeandpossibilityithasbroughtabouttocollegelanguageteaching，

3、thepresentandfutureuseofsocialmediaincollegeEnglishteaching.　　【Keywords】Socialnetworks；Languagelearning；Englishlanguageteaching7　　随着科技的进一步发展，互联网在当今社会以及人们生活中得到日益广泛的应用，人与人之间的交流和联系越来越与网络紧密结合。而大学生作为年轻的一代，对新事物的好奇心和接受度都走在了社会的前沿，对于社交网络（socialnetwork）以及社交媒体（socialmedia）更是毫不陌生。为了证明这一点，作者随机抽取了浙江省三所大学六个班级（其

4、中大一新生班级为两个）的267名学生进行了对社交媒体与社交网络熟悉度与使用程度和频率的初步调查，调查结果显示：从未听说过社交网络与社交媒体的人数为零，而手机或电脑当中没有安装社交媒体软件的人数仅为2人。事实上，大学生对社交媒体与社交网络的了解与使用程度之高势必给高校的生活和学习造成了一定的影响，同时，也势必对高校大学英语教学提出了新的挑战并带来新的契机。　　1社交媒体的兴起　　社交媒体与社交网络，是人们用来创作、分享、交流意见、观点及经验的虚拟社区和网络平台。社会媒体和一般的社会大众媒体最显著的不同是，它使得用户享有更多的选择权利和编辑能力，并得以自行集结成某种阅听社群。社交媒体能够以多

5、种不同的形式来呈现，包括文本、图像、音乐和视频。流行的社会媒体传播介质包括了blog、vlog、podcast、Wikipedia、Facebook、Instagram、Twitter、Google+、网络论坛、Snapchat等等。（维基百科）从其诞生至今，社交媒体一直是人们生活中语言和交际的重要载体。1971年，人类第一封电子邮件诞生，其缘起就是为了方便阿帕网（ARPANET）项目的科学家们互相之间分享研究成果。1991年万维网（worldwideweb）成立，也是基于伯纳斯?李（TimBerners-Lee）创造的“超链接”传输方式，他早在1980年就开始构建超文本在线编辑数据库E

6、NQUIRE项目。在大家耳熟能详的Facebook、Twitter7之前，类似的同学交友网站有Classmates，早期搜索引擎有Ask.com，博客工具有Blogger和LiveJournal。因此，追溯起源，社交媒体已有约40年的发展史，但其真正意义上变得炙手可热，却是在近十几年之间。比较为大家熟知的facebook和twitter分别发布于2004年和2006年，instagram发布于2010年。就国内比较流行的社交媒体来讲，qq出现于1999年，而微信则是2011年。这十几年来，社交媒体的流行无疑与智能手机的普及密不可分。地铁上、餐厅里、最明显的是大学校园，出现了许许多多的低头

7、族，面对面坐着的朋友或者是同一个寝室的室友已经日益习惯用社交网络代替实际生活当中的种种交流。在调查当中，267名学生当中有47%的人每天查看社交网络的次数达到10次以上，有73%的同学曾经在课堂上查看过社交网络留言或信息。从如此数据中不难发现，大学生对社交网络的依赖无疑为教学提出了新的挑战。　　2社交媒体的广泛使用对大学外语教学提出的挑战7　　对于传统的教学方式，社交媒体的流行所带来的首先无疑是一种冲击。而当前的调查也表明，对无论是