七年级数学11月月考试题(无答案)

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1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求吉化2016-2017学年度七年级上学期11月月考数学试题一.选择题(每题2分,共20分)1.下列方程中,是一元一次方程的是()A.B.3(x+2)=6C.D.2.已知某数x,若比它的大1的数是3,则可列出方程()A.x+1=3B.x+1=3C.x-1=3D.x-1=33.方程的解是()A.B.C.D.4.下列等式变形正确的是()A.若1-2x=6,则2x=6-1B.若x=6,则

2、x=3C.若x-3=y-3,则x-y=0D.若mx=my,则x=y5.在解方程:时,去分母正确的是()A.;B.;C.;D.6.若方程3x+2a=12和方程2x-4=12的解相同,则a的值为(   )A.6B.8C.-6D.47.小华在某月的月历中圈出几个数,算出这三个数的和是36,那么这个数阵的形式可能是()A.B.C.D.8.某商店卖出两件衣服,每件60元,其中一件赚20%,另一件亏20%,那么这两件衣服卖出后,商店()A.不赚不亏B.赚5元C.亏5元D.赚10元9.一轮船往返于A、B两地之间,逆水航行需3h,顺水航行需2

3、h,水速为3km/h,则轮船的静水速度为()A.18km/hB.15km/hC.12.5km/hD.20.5km/h10.某项工程甲单独做需要4天完成,乙单独做需要6天完成,若甲先干一天,然后甲乙合作,若设甲一共干了x天,则所列的方程为()配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视

4、对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求A.B.C.D.二、填空题(每题3分,共18分)11.当________时,代数式与的值互为相反数.12.已知是关于x的一元一次方程,m=________.13.如果x=5是方程ax+5=10-4a的解,那么a=.14.朵朵幼儿园的阿姨给小朋友分苹果,如果每人3个还少3个,如果每人2个又多2个,则共有个小朋友.15.在某校举办的足球比赛中规定,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,某班足球队参加了12场比赛,共得22分,已知这个队只输

5、了2场,那么此队胜场.16.某商场购进一批服装,每件进价为200元,由于换季滞销,商场决定将这种服装按标价的六折销售,若打折后每件服装仍能获利20%,则该服装标价是元三.解方程(每题5分,共30分)17.5x+3=-7x+918.19.=20.21.22.四.解答题(共32分,23题、24题、25题各6分,26、27题各7分)配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活

6、动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求23.已知y=1是方程的解,求关于x的方程m(x-3)-2=m(2x-5)的解?24.甲、乙两车分别从相距360千米的两地相向开出,已知甲车速度60千米/时,乙车速度40千米/时,若甲车先开1个小时,问乙车开出多少小时后两车相遇?25.一件工作,甲单独做20小时完成,乙单独做12小时完成,现在先由甲单独做4小时,余下的由甲乙一起完成,余下的部分需要几小

7、时完成?26.情景:配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求试根据图中的信息,解答下列问题:⑴购买6根跳绳需元,购买12根跳绳需元.⑵小红比小明多买2根,付款时小红反而比小明少5元,你认为有

8、这种可能吗?若有,请求出小红购买跳绳的根数;若没有,请说明理由.27.某商店5月1日举行促销优惠活动,当天到该商店购买商品有两种方案,方案一:用168元购买会员卡成为会员后,凭会员卡购买商店内任何商品,一律按商品价格的8折优惠;方案二:若不购买会员卡,则购买商店内任何商品一律

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