中考化学 常见的酸和碱复习题_1

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求常见的酸和碱一、选择题1．氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，其本质原因是（　　）A．都能与指示剂作用B．都能解离出氢氧根离子C．都能解离出金属阳离子D．都含有氢元素和氧元素2．“类推”是化学学习过程中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中正确的是（　　）A．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液B．金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2C．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时

2、控制这三个条件D．因为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛中一定含有碳元素和氢元素3．氢氧化钴[Co（OH）2]受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料的干燥剂，制备方法是①Co+2HCl=CoCl2+H2，②CoCl2+2NaOH=Co（OH）2+2NaCl下列对氢氧化钴的说法中正确的是（　　）A．氢氧化钴的化学性质稳定B．氢氧化钴可以干燥氯化氢气体C．①为置换反应，②为复分解反应D．Co（OH）2中Co元素的化合价为+44．研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是（　　）序号实验现象A将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿固体受潮，逐渐溶解B向盛有氢氧化钠溶液的试管

3、中滴入无色酚酞试液溶液变红C向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸有氯化钠生成D向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀A．AB．BC．CD．D5．物质x可发生下列所示的两个反应，则X可能是（　　）①X+碱→盐+水②X+金属氧化物→盐+水．A．HClB．COC．NaOHD．CaO6．物质X可发生下列所示的两个反应，①X+酸→盐+水，②X+水→碱，则X是（　　）A．Fe2O3B．NaOHC．CaOD．CO27．关于固体氢氧化钠和浓硫酸的叙述，下列说法错误的是（　　）配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利

4、用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A．都能在水溶液中解离出相同的离子团性质相似B．都有强烈的腐蚀性C．都需要密封保存D．溶于水时都放出大量的热，使溶液的温度升高8．下列实验现象描述不正确的是（　　）A．向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红B．将镁条放入稀硫酸中，有气泡产生C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口出现白雾D．铵态氮肥与烧碱共热放出无色有刺激性气味的气体9

5、．某学习小组测定实验室里一瓶NaOH溶液是否变质，以及变质程度，进行了下列实验，实验方案正确的是（　　）A．取少量样品，加入几滴酚酞溶液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液没有变质B．取少量样品，加入少量稀盐酸，没有气泡产生，证明氢氧化钠溶液没有变质C．取少量样品，加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞溶液，溶液不变色，证明氢氧化钠溶液完全变质D．取少量样品，加入过量的氢氧化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞溶液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液部分变质10．下列各组物质混合，能产生红褐色沉淀的是（　　）A．硫酸铁溶液与氢氧化钙溶液B．氧化铁与稀盐

6、酸C．硝酸铜溶液与氢氧化钠溶液D．氯化钡溶液与硫酸钠溶液11．对于反应：X+2NaOH═2Y+Cu（OH）2↓下列分析不正确的是（　　）A．该反应属于复分解反应B．X可能是CuCl2C．X和Y的相对分子质量之差为18D．Y不可能是Na2SO412．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（　　）A．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧C．通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐D．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子配合各任课老师，激发学生

7、的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求13．物质X、Y之间存在如下关系：X+2Na0H═2Y