差异教学在中学语文综合实践活动中的应用研究

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1、差异教学在中学语文综合实践活动中的应用研究　　摘要：语文课程作为中学阶段一门重要的课程，自身具有综合性强的特点，主要的学习任务就是培养学生的语文综合能力和语文应用能力，为学生的综合能力培养奠定良好的基础。但是在当前的中学语文教学活动中，存在较多的问题，影响着学生的教学效果，其主要的问题有教师不能全身心地投入到教学中去，学生的学习兴趣不高等情况，影响着语文综合实践活动的有效开展。随着新课程改革的实施，促进了教学体制的改革，采用了差异教学法，突出了学生的个体差异，为语文综合性学习鉴定了良好的基础。　　

2、关键词：差异性教学；中学语文；综合实践活动　　随着社会的快速发展，促进了教育体制改革的进步，为了强化良好的教学效果，应促进教学模式的转变，在中学语文中运用差异教学的方法，该理论主要强调尊重学生的个体差异，将学生作为课堂的主体，重视培养学生的学习积极性和学习主动性，将差异性教学作为语文课堂教学的主要形式，充分发挥学生的个性化差异，使学生能够积极主动地加入到综合实践活动中来，使每个学生能够最大限度地发挥自身的优势。　　一、开展学情调研找寻实施依据　　1.档案法4　　档案法在中学语文综合实践活动中的运用

3、能够对学生的学习情况进行了解，通过查看学生档案的形式，对学生的个人信息和奖惩情况进行查看，实现对学生的全面了解。　　2.调查法　　调研法主要分为书面调研和走访调研两种形式，其中书面调研分为摸底考试和问卷调查两种方法。其中摸底考试主要是对学生学习的基本情况进行了解，主要是考查学生的语文应用能力和语文水平。而问卷调查，主要是结合学生的日常学习情况，通过让学生回答问题的形式，了解学生对当前教学方法的运用情况。走访调研在应用过程中，主要是教师通过到学生家里走访的形式，通过家长了解到学生的情况，可以了解到学

4、生在学校以外的情况，教师可以针对学生存在的问题，制订出符合学生的教学方法和教学策略，使语文实践教学活动取得良好的教学效果。　　3.观察法　　观察法是语文综合实践活动中运用最为广泛的一种方法，教师通过对学生的行为表现进行观察的过程中，能够全面了解学生的情况，并将学生的情况记录下来，掌握学生的一手资料，针对学生的情况制订出合理的语文综合实践教学内容，促进学生语文学习水平的提高。　　二、尊重学生差异，优化教学设计　　1.活动目标的差异　　教学目标的差异性主要建立在活动目标的层次上，教师在进行教学目标的设

5、定过程中，必须要实现做好目标的设定工作，将教学目标按照从高到低的顺序进行分类，结合语文综合实践活动的内容，对学生的应用情况进行考查，以学生的自主学习和体验为中心，激发学生学习的积极性，促进学生语文应用能力的提高。4　　2.教学内容的差异　　教学内容的差异需要建立在多样化的教学内容上，教师需要结合学生具体的学习情况，制订出合理和丰富的教学内容。需要结合学生的特点和实际应用情况，在教学内容上增加诗歌等内容，活跃了课堂气氛，使学生学习到更多课外知识。　　三、针对学生差异，实施多元化评价　　1.评价方法多

6、维度　　每个人的思维方式存在着一定的差异，并且这种差异会通过组合方式和呈现方式的不同，而做出不同的表达。每个学生之间都存在着差异性的特点，对于同一事物有着不同的看法，应该尊重学生的差异性，在对学生进行评价的过程中，应该从多角度对学生进行评价，并对学生表现不好的地方，予以指正，提升学生的自信心，促进学生的全面发展。　　2.评价主体多元化　　中学语文的实践活动在开展过程中，需要建立在学生差异性的基础上，来对学生的学习情况进行评价，在评价过程中，应该坚持多主体的评价方式，学校的教师、宿管人员和学生都应该

7、纳入到评价体系中，调动家长、教师和学生积极地加入到评价中来，实施全面的评价形式，促进各项评价工作的高效开展，能够真实地反映出学生在语文综合实践中的学习情况，依据评价结果，对学生开展有针对性的教学，促进学生的全面发展。　　3.评价方式多元化4　　多元化的评价方式，是语文综合实践活动中常用的评价形式，评价的结果具有可靠性的特点，分为评语评价和情感评价等。其中评语评价主要是运用书面语言的形式，来对学生的学习情况进行评价，能够展现出良好的评价效果，促进教师与学生之间的良好沟通。情感评价主要是指在教学活动中

8、，针对学生各方面的学习表现进行情感态度的评价，教师的一个鼓励微笑和鼓励的目光，都会给学生带来鼓励，评价效果比较显著。　　差异性教学主要是针对学生的个性化特点，来对学生在语文综合实践活动中的学习情况进行评价，该项教学方法需要建立在尊重学生个性化差异的基础之上，强化学生在实践活动中的重要地位。需要借助语文实践活动的多样化特点，促进学生主动参与性能力的提升，实现教学方法的创新。教师应该根据学生的个性化差异，制订出不同的教学目标，加强对学生的培训，实施多元化的评价形式，以促进学生的全面发展