嗨,挥挥手吧

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时间:2019-01-09

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1、嗨,挥挥手吧  挥挥手,对你来说是超级简单的事情,不用多想抬手就做了。人其实也算是一个超级复杂的“机器”,即使是挥手这样简单的动作,也要经过“大脑想→下达指令→手接到指令→肌肉骨骼合作完成挥手”这样的程序,只是你的“大脑CPU”运转得太快,以至于你感觉不到这个过程所花的时间。机器人就不一样啦,那么我们怎么让机器人挥手呢?  入门级四足机器人  大家有没有注意到,自然界大部分能够快跑的动物,都是四条腿。躯干在中间,重心放低,不容易摔倒;四脚着地,快跑也妥妥的。  所以,初次接触机器人的同学们,就从最基础,也是最常见的四足机器人开始吧。  全身都是腿  仔细看,四足机器人的每一条腿上都有

2、三个可以运动的关节,称为舵机。哇,比我们人类还多一个关节呢!和我们的手指、胳膊和腿一样,它可以依靠关节的转动做出动作。四条腿的三个关节之间互相合作,便可以行走和做各种动作啦!  头上的芯片就像我们的大脑一样,里面装满了我们要做的事情,它通过那些红红的电线(就像我们的神经一样)传输到腿的关节上,然后关节就知道要怎么去运动啦!4  当然,芯片里面的内容,都是通过电脑编好执行动作的程序之后输入进去的。(没错啦,程序就是机器人能懂的指令语言哦。)  第一关节:它控制机器人每条腿左右转动的动作。  第二关节:它连接第一关节和第三关节,执行腿部的抬起和放下等动作。  第三关节:它就像我们的脚一样

3、,负责做出行走等动作。  像小猫一样走路  你观察过小猫是怎么走路的吗?观察它走每一步时,腿部关节改变的角度,然后把小猫想象成四足机器人,把它的腿部关节想象成舵机。小猫走路的动作被分解成一个个慢动作,然后让四足机器人模仿小猫走路的动作,一个一个地完成,最终完成一整套动作。这就是机器人的运动原理的关键――仿生。  对于机器人来说,做任何一个动作,都要分解开来,每一步给出一个指令,他才能够完成。比如挥手,我们就需要分解为“抬手―向左摇手―向右摇手―向左摇手―向右摇手―手回到中间位置―放下手”。  开动!组装机器人  准备材料:  组装出一个四足机器人的框架,这对爱动手的同学们来说并不是难

4、事,这和大家用拼装积木、乐高、雪花插片这些材料做出模型差不多。  但是要让机器人动起来,要求会更高一些。  尤其要注意的是关节,因为关节才是动起来的重点。我们需要经过调试,找到每个位置最合适的螺钉长度――螺钉太短,会让机器人腿部结构不稳定,站不稳;相反,螺钉太长的话,又会阻碍机器人的运动,动不了。4  四条腿分别安装好之后,我们就把它们和躯干(亚克力板)连起来。然后把负责运动的舵机上的红线连接到芯片对应的位置,这样就完成了四足机器人的组装啦!  我让你来挥挥手  用电脑设计动作,并没有大家想象的那么难。因为程序员叔叔们早就为我们开发了这方面的软件,只要学会使用软件(和大家玩游戏的界面

5、没有本质区别),加上耐心调试,你也可以成功!  首先我们把机器人的芯片和电脑连接起来,然后通过一个软件进行机器人的动作设定。软件的界面是右页上方图片这个样子的。  我们四足机器人站立的动作称为原始动作,即点击左上角“舵机回中”时,机器人会完成的动作。  然后我们来学习如何设定机器人的每一个动作吧。首先我们看到中间的白色模块中有四个部分,每一个部分的三个橙色框,分别对应四足机器人四条腿的三个舵机(关节),橙色框顶部的数字与芯片上插口数字相对应。  我们可以看到,每个橙色框中间有一个可以拖动的小方块,将小方块向左边拖动,你会发现对应的那个关节就能移动了。对于第一关节而言,向左拖动小方块,

6、它就会向左转动,拖动的幅度越大,转动的角度也就越大。相应的,向右拖动小方块,它就会向右转动。  对于第二关节而言,向左拖动小方块,整条腿就会向上转动。同样,拖动的幅度越大,转动的角度也就越大。相应地,向右拖动小方块,整条腿就会向下或向里转动。4  对于第三关节,向左拖动小方块,底部的方块就会抬起,拖动的幅度越大,抬起的角度也就越大。向右拖动小方块,底部的方块就会放下。  通过操作小方块调整每个关节的角度,你就设定好一个动作了,然后点击“添加动作”,这个动作就被暂时记录到下方的程序框里。  然后,通过我们的仿生原理,再推断在下一个动作中,每条腿每个关节怎么运动、需要转动多大的角度。调整

7、小方块的位置,得到新的动作,然后“添加动作”。  如果动作过程中需要机器回到原始动作,便点击“舵机回中”,然后点击“保存动作”,回中的动作便添加进了动作排序中。  当你添加完成一整套动作后,点击“保存动作组”,便得到了一个完整的动作组,并可以将其命名为该动作的名字。  当你想让机器人做出这一组动作的时候,点击“打开动作组”,选择之前保存好的动作。按照说明书的要求将界面右上角的参数都调整好后,点击“动作组运行”,机器人就能完成刚才那一套动作了!在芯片上连接一

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