中考化学模拟试卷（含解析）_2

《中考化学模拟试卷（含解析）_2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2016年河南省周口市商水县中考化学模拟试卷一．选择题（10小题，每题2分，共20分）1．下列变化中，一定发生了化学变化的是（　　）A．洗洁精除油渍B．洁厕精除锈斑C．干冰制冷D．澄清的石灰水变浑浊2．我国2016年的主题是”实践绿色生活”，下列做法符合这一主题的是（　　）A．将农田中产生的秸秆就地焚烧B．将废旧电池深埋C．高炉炼铁的废气直接排放到大

2、气中D．增加植树造林面积3．蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料．下列食物中属于糖类的是（　　）A．米饭B．红烧肉C．鲫鱼D．西红柿配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教

3、育，认真落实学校、学工处的各项工作要求4．下列实验操作中，不正确的是（　　）A．给液体加热B．倾倒液体C．稀释浓硫酸D．检查气密性5．纳米球异质二聚体是纳米自动化产业中的一种新模型．它是在铂的催化作用下，二氧化硅纳米球与一个铂纳米球相结合，构成了一个纳米球异质二聚体（如图）．它可以用于河流和溪水的污染控制以及人体内部器官和细胞的辅助运行．根据以上信息判断，下列说法正确的是（　　）A．二氧化硅是金属氧化物B．金属铂可以与稀盐酸反应C．纳米球异质二聚体具有净化水功能D．铂在反应前后质量和性质都不改变配

4、合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求6．我国著名化学家张青莲教授主持测定的锌、锗等元素的相对原子质量数值，被国际原子量委员会采用为国际新标准．表是元素周期表的

5、一部分，下列说法正确的是（　　）A．锌原子核内有32个质子B．锌元素的相对原子质量为65.38C．锗属于非金属元素D．锗原子中的中子数为327．亚锰酸锂（LiMnO2）是某种锂离子电池的正极材料．下列有关亚锰酸锂的说法正确的是（　　）A．属于氧化物B．若锂元素的化合价为+1价，则Mn元素的化合价为+3价C．锂、锰、氧三种元素的质量之比是1：1：2D．由两种金属和一种非金属组成8．如图图示中l与2是并列关系，3包含在2中，下列选项不正确的是（　　）ABCD1饱和溶液纯净物单质微量元素2不饱和溶液混合

6、物化合物常量元素3溶液合金酸钙A．AB．BC．CD．D9．用“○○”和“●●”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法不正确的是（　　）配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教

7、育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A．该反应是化合反应B．该反应生成两种物质C．该反应可表示氢气在氧气中燃烧D．参加反应的“○○”和“●●”分子的个数比是2：110．三种不含结晶水的固体物质A、B、C的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是（　　）A．A、B、C三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液B．在t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CC．在t2℃时，A、B两物质的溶解度相等D．要从含有少量B的A溶液中得到较多的B晶体，通常可采用降温结晶的方

8、法　二．填空和简答题（本大题包括5小题，共计34分）11．燃气灶能效标准将于2015年4月1日正式实施，这标志着与市民生活息息相关的燃气灶将进入节能时代，如图是一款燃气灶的示意图：（1）所示物质中含有的金属单质是　　（填一种即可）．（2）燃气灶所用燃气包括煤气、天然气、液化石油气等，天然气属于　　（填”可再生”或”不可再生”）能源．写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式　　（3）熄灭燃气灶的方法是关闭阀门，其灭火的原理是　　．12．实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列