映射理论在认知词汇语义学中的应用

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1、映射理论在认知词汇语义学中的应用　　认知词汇语义学的研究兴起于20世纪末，是认知语言学的一个重要组成部分。对20年来涉及认知词汇语义学的研究进行梳理，主要包括以下4个方面的核心内容：（1）词义的范畴结构及其产生的认知背景；（2）多义词、词义的历时变化及语法化背后的认知机制；（3）对范畴化、认知模型、隐喻和意象图式等认知机制本身的理论探讨；（4）对词义本质的探讨。　　一、投射映射在认知词汇语义学中的应用　　Fauconnier对语言中三种比较常见的映射模式进行了论述：投射映射、语用函数映射和图式映射。投射映射就是把一个认知域的部分结构投射

2、到另一个认知域上，是“用一个心理空间的概念结构领会另一个心理空间的概念”。投射映射的认知理据是事物、事件或状态等彼此之间的认知相似性。投射映射是西尔维娅?普拉斯诗歌主题现实化的认知机制之一。在她著于1962年的诗歌《一份生日礼物》中，便可找到这样的表达手段：　　Butmygod，thecloudsarelikecotton.　　Armiesofthem.Theyarecarbonmonoxide.　　Sweetly，sweetlyIbreathein，　　Fillingmyveinswithinvisibles，withthemilli

3、on　　Probablemotesthatticktheyearsoffmylife.　　Youaresilver-suitedfortheoccasion.4　　------ABirthdayPresent（1962）　　在这一小节诗歌里，Theyarecarbonmonoxide是一个典型的隐喻。西尔维娅?普拉斯把天上的云比作一氧化碳，carbonmonoxide是始源域，cloud是目标域。结合西尔维娅?普拉斯此时期的婚姻状况，不难理解此处传达的意思。这首诗作于1962年，在此时期，西尔维娅?普拉斯发现她的丈夫有了外遇，于是两人分

4、居，面临着婚姻危机。同时，西尔维娅?普拉斯还在饱受长期以来的抑郁症的折磨。在她写这首诗的第二年，她用煤气自杀并死于一氧化碳中毒。天上的云朵洁白无瑕，却使得西尔维娅?普拉斯联想到了一氧化碳。此处的隐喻是对西尔维娅?普拉斯内心的映射。当她写下这首诗时，她过得不幸福，内心想到的是自杀和死亡。所以，不难发现，她的死亡并不是意外，而是注定会发生。　　二、语用函数映射在认知词汇语义学中的应用　　语用函数映射作为一种认知机制在诗词意境的现实化过程中起着重要的作用，其映射方式有转喻映射和提喻映射。在日常语言的使用中，转喻映射及提喻映射与隐喻映射的区别在

5、于隐喻映射属于两个不同认知域的映射，一个认知域的理解取决于另一个通常与之非常不同的认知域；而转喻和提喻则只涉及一个认知域，映射发生在同一个认知域的两个不同的事物之间。转喻和提喻之间的区别在于转喻映射发生在同一个认知域的两个相关联的事物之间，而提喻则是同一个认知域内具有层次关系的部分和整体之间的互相映射。　　这样的表达方式在西尔维娅著于1959年的诗歌《杜鹃花路上的伊莱克特拉》中有所体现：4　　Theartificialredsagedoesnotstir　　Inthebasketofplasticevergreenstheyput　　A

6、ttheheadstonenexttoyours，nordoesitrot，　　Althoughtherainsdissolveabloodydye：　　Theersatzpetalsdrip，andtheydripred.　　-----ElectraonAzaleaPath（1959）　　在这一小节的最后一行，Theersatzpetalsdrip，andtheydripred.（仿造的花瓣淌水，淌出鲜红。）红色容易令人联想起血液或者死亡，这个转喻表现了西尔维娅诗歌中很常见的主题：死亡。红色是始源域，死亡则是对应的目标域。　　三、图式

7、映射在认知词汇语义学中的应用　　图式映射是Fauconnier所提出的第三种映射方式，其基本原理是“将一个常规的图式或框架或模型用来在语境中构建一个情景”，是“用抽象的图式、框架或模型来理解话语，是认知图式的自上而下的投射”，简单地说就是讲具体语境中的值填充到抽象图式的空档中去从而形成图式映射，蒋勇和祝克懿所提出的角色与其值之间的映射实质上就是图式映射，角色是构成一个图式的空档，值是这一空档中的填充物，“角色与其值之间的映射关系就如同角色与演员的对应关系”。在Langacker的认知语法框架中，语法结构和词汇项可以激活意义图式，这表明抽

8、象的语法形式和具体的语义结构之间具有图式映射关系。在日常生活的话语中，图式映射的例子比比皆是。在西尔维娅著于1959年的诗歌《杜鹃花路上的伊莱克特拉》中可以找到这样的图式映射：4　　Anotherkindo