高职学生就业心理及引导对策研究

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1、高职学生就业心理及引导对策研究  内容摘要:伴随着社会主义市场经济的建立与完善、加入世界贸易组织以后竞争的加剧、高校扩招、新生劳动力高峰的到来、城市化进程的加快、国有企业的转制,就业压力在增大。从国家整体的需求来看,我国高等教育所培养的大学毕业生并没有增多。在以买方市场为主导的今天,用人单位眼中优秀毕业生的定义不仅仅是成绩好,还包括毕业生的沟通能力、团队协作能力、判断分析能力、实际操作能力、适应工作环境变化能力等个人素质的考察。  关键词:当代大学生高校扩招高职毕业生就业就业心理引导  一.当前大学生的就业现状及去向

2、  2014年全国高校毕业生总人数将达到727万人,比被称为史“史上最难就业季的2013年再增加28万人,创下历史新高。加之,2014年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭,而在2011年,民营企业吸纳了34.2%的大学生毕生,今年“找工作”,将成为往年更突出、更尖锐的实现难题。2014届大学生毕业半年后的就业率为92.1%比2013届(91.4%)同期有所上升,其中2014届高职高专生毕业生半年后的就业率为91.5%,比2013届(90.9%)同期也有所上升。2014届高职业高专毕业半年后“受雇全职业工作”的比例(8

3、1.7%)与2013届、2012届(分别为82.5%、83.0%)相比有所下降,连续三届呈下降趋势;“自主创业”的比例(3.8%)与2013届、2012届(分别为3.3%、2.9%)相比有所提升,连续三届呈上升趋势;3“毕业后读本科”的比例(4.2%)与2013届、2012届(分别为3.8%、3.3%)相比有所提升,连续三届呈上升趋势。  二.当代大学生的主要的就业心理体现  毕业生在择业时,不可避免地会遇到很多困难、挫折,引起许多心理矛盾和心理障碍,这既不利于择业,也不利于身心健康。在择业前,毕业生就应该做好充分的

4、心理准备,削除择业心理困境,克服不利心理倾向,塑造健康的心理模式,为成功求职奠定良好的心理基础。  有什么样的就业心理,就有什么样的就业途径和职业选择。目前双向选择的就业模式既为大学生提供了平等的竞争机会,同时也给大学生带来了极大的思想和心理压力。毕业前做好心理准备,塑造积极的就业和择业心理,是当代大学生的就业成功的内大条件。大学生的就业心理主要体现在就业前的心理困境、毕业生择业时的不良心理倾向、毕业生择业心理塑造等。而就业心理困境的表现形式多种多样,常见的心理困境主要有以心理冲突、自卑心理、自负心理、攀比与嫉妒心理

5、、受挫心理、焦急等。受社会环境、传统观念以及心理困境的制约,现代大学生在择业与就业过程中常常产生一些不正确的心理倾向,影响到毕业生就业路径的选择和就业成功的概率,也影响到未来职业的发展,每一个毕业生应该对此有一个清楚的认识。这些倾向主要表现为依赖倾向、从众倾向、求稳倾向、名利倾向、低就倾向、侥幸心理倾向。  三.如何引导高职学生正确就业3  毕业生择业时心理困境人人皆有,只是程序不同,大学生塑造良好的就业观,必须通过自我调适,克服各种心理困境障碍。作为老师,我们应该在此时正确引导我们的学生,教会学生理智思考,保持理性

6、,学会放松,适度自我激励,适当宣泄,心理咨询。为了消除顾虑、烦恼、抑郁等心理因素,毕业生也可以找专门的心理咨询机构寻找帮助。目前不少高校都建立了心理咨询机构,社会上的心理辅导服务也日趋成熟。心理辅导老师或心理医生都能帮助毕业生迅速消除各种不良情绪,帮助毕业生晚加客观正确的认识自我,进行心理训练,提高择业技能技巧。  总之,高职学生就业我们需要在学校都给学生制定相应的大学生指导课程,让学生在校期间就可以了解社会就业情况,提前掌握自我心理疏导。适应当前呈现的多样化、多元化的就业趋。指导大学生择业把个人理想与国家需求结合起

7、来,避免和纠正在择业上的短视行为。抑制眼前功利的诱惑,作到以事业为重,以国家为重。指导大学生树立世界观、人生观、成长观、择业观。指导好学生的择业定位、职业生涯规划、择业心理调适、诚信就业教育以及创业教育等内容。  参考文献  1.陈捷.大学生职业发展与就业指导清华大学出版社,2012  2.王琳那,王昭彦.大学生就业指民北京理工大学出版社,2010.2  3.高桥,葛海燕.大学生涯与职业规划清华大学出版社,2007.9  4.麦可思研究院.就业蓝皮书.2015年中国高职高专就业报告.社会科学文献出版社,2015.6 

8、 (作者单位:山东圣翰财贸职业学院)3

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