中考物理总复习阶段检测题二

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求阶段检测题（二）（第五章——第八章）（时间：90分钟满分：90分）一、单项选择题(本大题共11小题，每小题2分，共22分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目的要求)1.下列数据中，最接近生活实际的是()A.一名初中生的质量是50kgB.一名普通初中生的身高是216cmC.中学生通常情况下的步行速度可达5m/sD.成年人的正常体温是39℃2．用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分

2、度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（）A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B．把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C．把标尺上的游码向右移一些D．把天平右端的底部垫高一些3.踢足球是广大青少年喜爱的运动。下列与踢球有关的说法正确的是()A.踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B.只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C.踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D.守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态4.如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是()5.羽毛球运动中蕴含着许多力学知识，下列说法正确的是()A．球拍对羽毛球的作用力大于羽毛球对球拍的作用

3、力B．羽毛球的惯性小，所以容易来回抽杀C．羽毛球在空中运动时，仍受球拍的力D．球拍击球时，只改变了羽毛球的运动方向6.汽车刹车时，站在车内的人会向前倾倒。在解释这个现象时要用到以下4句话：①刹车时人的脚和汽车一起减慢了速度；②汽车行驶时人和车以相同的速度前进；③人的身体由于惯性还在以原来的速度向前运动；④人会向前倾倒。按照下列哪个顺序排列这4句话可以把这个现象解释得最清楚()A．①②③④B．②③①④C．①③②④D．②①③④7.如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动。空气阻力不计，下列判断正确的是()A.拉力F和a受到的摩

4、擦力大小不相等B.b在水平方向上不受力C.a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力D.b在水平方向上受到向左的摩擦力8.骑自行车是一项很好的锻炼活动，如图所示。下列有关自行车及骑自行车的说法中，正确的是()A.骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力B.自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦C.骑自行车下坡时，重力势能越来越大D.将坐垫做得较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强9.如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景。为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形()A.甲与乙B

5、.乙与丙C.甲与丙D.以上都不对10．甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为pa、pb、pc、pd。下列关系中正确的是（）A．pa=pdB．pb=pc配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实

6、学校、学工处的各项工作要求C．pa＜pcD．pb＞pc11.下列实例中，利用连通器原理工作的是()A.弹簧测力计B.吸盘式挂钩C.密度计D.船闸二、多项选择题(本大题共4小题，每小题3分，共12分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求)12.当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险。以下现象能用解释此现象的规律解释的是()A.风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B.用吸管把饮料吸进嘴里C.大风会把不牢固的屋顶掀翻D.护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶13．下列事例中，能增大摩擦力的是（）A．运动鞋鞋底有花纹B．行李箱下

7、安装两个轮子C．骑自行车刹车时用力捏闸D．在冰冻路面上撒沙子14.奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中正确的是()A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B．把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力15.有关压强知识的应用，下列说法正确的是()A．载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强B．人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压