新世纪以来我国高校校园景观设计思想及前景讨论

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1、新世纪以来我国高校校园景观设计思想及前景讨论摘要：文章主要就近十年来我国高校发展的成就、出现的问题以及近期涌现的设计思想、理论进行归纳、总结，找寻适合于现代校园发展的设计思路。关键字：新世纪校园景观设计思想可持续发展中图分类号：TU986文献标识码：A21世纪以来国民经济飞速发展，科教兴国的战略推进了我国高等教育的大众化进程，高校的建设取得了前所未有的成果。全国范围内建起了一批具有相当规模、环境良好、设备齐全的现代化高校校园。1新时期校园规划的特点和设计思想建国后初期，我国高校的整体规划学习苏联模式，采取规整的构图，强调轴线、对称的布局，即传统规划模式。进入新世纪以来，受

2、现代教育观念以及新建筑理论的影响，我国高校的建设进入了一个全新的时期。这一时期，全国高校纷纷改制、建设新校区，比如上海交通大学、同济大学、浙江大学等都是改制重建的新校园，在统一规划建设的过程中出现了另一种规划模式，即现代化的校园布局。它的特点是打破了传统模式的规整，平面构图讲求艺术性和形式感，用自由的几何形式取代横平竖直的矩形；注重校园人文景观的设计，使之更加适应现代化校园的发展要求。这一时期中国的城市规划、景观、建筑设计等呈现出一种“百家争鸣”的状态，在此期间出现了众多设计思想和理念：国外的、传统的、现代的、历史的、未来主义的、生态的等众多文化都涌在了一起，他们都包裹成

3、现代主义的设计思潮，对校园传统文化形成了前所未有的冲击。很多设计师认为，新的时代背景下的校园建设应该具有现代化的特征，但有些时候我们却不能一概而论。例如西安交通大学新建的现代化教学主楼，它和传统的交大校园建筑风格完全不同，这反映出校园建设在思想上的混乱。所以，现代高校在是否要保持传统规划模式、景观风格及建筑特色，是否要一味的追求现代化、形式美、未来感等，是一个特别值得讨论的问题。2高校校园规划设计中出现的问题经济的迅速发展使得高校建设、改制措手不及，在校建设方面显得很不成熟，城市建设和校规划设计一味地求大、求新，忽略了质朴和文化性等特征。高校的“爆发式”发展使得校园的规划

4、设计出现了一系列的问题：(1)盲目追求速度。“井喷式”的发展带来了一系列的问题，在城市建设高速发展的背景下，高等院校一系列的扩招、改制使得高校校园建设呈现出一种爆发式的增长，追求速度和效率成为高校建设的一大特点。(1)规模大，资源浪费。新校区的选址一般在城市边缘地带，占地面积较大，在校的规划设计中盲目追求大空间、大广场，使得这样大尺度的空间失去了一种与人的亲切感。大面积的空间未实现其应有的价值，造成了土地资源的严重浪费。(1)设计理念大而空，缺少文化内涵。规划和设计所遵循的框架和原则的模式化、同质化使得高校校景观建设的风格和类型千篇一律，许多新校区在规划建设中盲目地追求效

5、率而忽视了校园精神文化的传承与建设，这些也进一步使得现今大学校园建设严重缺乏个性和特色。(1)空间环境人性化欠缺。空间、道路等的设计不符合人的行为规律，比如有些景观或者建筑的内部会产生一些死角、草坪因为道路设计的不合理被践踏等等。(2)场所形式化，不实用。很多校园规划在设计广场、园林、水景等景观时不注重实用性，比如广场设计不符合科学布局，抑或是人性化不足，绿植和休闲设施设计不合理，导致无人问津。(6)个性不足，千篇一律。现代校设计大都追求构图上的形式感，建筑的现代感和未来感，导致学校的建筑和环境毫无个性而言。3高校校园规划前景讨论校园规划设计不是一门单一的学科，它是介于城

6、市规划设计和单体设计之间的综合性学科，在规划和设计时我们要考虑多方面的问题。新时期校的建设呈现出多样化的特点，产生了多种规划设计观念，但无论在哪个时代，它的发展都离不开以下原则：(1)以人为本。以人为本的设计理念是设计师应当遵循的最基本原则。它讲求以人的行为规律和审美标准为出发点，设计要尊重人、理解人、关心人，去营造优美、舒适、充满人文关怀的校园环境。(2)可持续性发展。校园建设应是绿色的、环保的，这是其不断发展的根本所在。其发展本身亦是一个循序渐进、永不停息的过程，我们的设计应给与其足够的再发展空间,让其始终保持一个持续发展的态势。(3)讲求文化性。文化性是高校校场所精

7、神的体现,它是学校师生对校园的认同感和归属感的根本所在，是深层次的精神内容。学校所体现的文化应包括民族性的、地域性的甚至是和世界同步的文化，它是校园精神文化的物化形态。文化精神丰富的校园环境才更有利于培养全面发展的人才。(4)注重实效、实用性。校园建筑所应提倡的是在简单质朴中体现博大。它不是浮夸式的、功利性的，而是实实在在为学生所用，毫不夸张、浪费。(5)合理的功能分区和交通布局。合理的功能分区和交通布局更有利于各个学系的发展和相互交流，保持校园生活的秩序性、和谐性。(4)保护生态环境。校园的扩建和新建都应考虑环境的保护。在规