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时间:2019-01-09
《中考英语专题复习 动词分类(语法考点精讲真题精炼)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求动词分类考点一 行为动词 行为动词又叫实义动词,按照其后是否能跟宾语分为及物动词和不及物动词。 1.及物动词 及物动词就是后面必须跟宾语意义才完整的动词,有love,need,want,ask,have,buy,keep等。如: Weloveourgreatmotherlandverymuch. 我们非常爱我们伟大的祖国。 Mygrandf
2、atherboughtmeanicetoy. 我的祖父给我买了一个漂亮的玩具。 Couldyoupleasekeepthedooropen? 请你开着门好吗? 例 —Sam,myiPhoneisinmybedroom.Couldyou itforme? —Noproblem. A.bringB.fetchC.take D.carry 解析:句意:“萨姆,我的iPhone在我的卧室里。你能给我去拿来吗?”“没问题。”bring指把东西从远处带到近处;fetch指去把东西取来;
3、take指把东西从近处带到远处;carry一般指把东西带走,且是较重的物品。根据句意可知此处表示“去取来”,所以选择B。 答案:B 2.不及物动词 (1)不及物动词本身意义完整,其后不必跟宾语。有come,go,run,walk,travel,listen,work,swim,live等。如: Sheworkshard.她工作努力。 Peopleoftenswimintheriver. 人们经常在这条河里游泳。 (2)如果不及物动词需要带宾语,则其后需要加适当的介词。如: Theba
4、byissmilingatus.婴儿正对着我们笑呢。 Hediedofhunger.他死于饥饿。 例 —Whendidyouruncle inShanghai? —Thedaybeforeyesterday. A.arriveB.getC.reach 解析:所给三个选项都有“到达”的意思:arrive后接大地方时用介词in,接小地方时要用介词at;get后接地点名词时要加介词to;reach后直接加地点。 答案:A考点二 系动词 系动词的词义不完整,需与表语一起构成谓语。常用的系
5、动词分类如下: 分类例词be动词am,is,are,was,were感官类系动词配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求look(看起来),sound(听起来)
6、,smell(闻起来),taste(尝起来),feel(觉得)变化类系动词become,get,grow,go,turn状态类系动词keep,stay,remain I’manoutgoinggirlwithshorthair. 我是一个留着短发的性格外向的女孩。 Hisplansoundsgood.他的计划听起来还可以。 Mr.Black’sfaceturnedred. 布莱克先生的脸变红了。 Theshopstaysopentill8p.m. 商店一直开门到晚上八点。 例 Wel
7、ovetogotothecountryinspringastheflowerssmellso . A.sweetlyB.nice C.wonderfullyD.nicely 解析:在本句中,smell意为“闻起来”,为系动词,后跟形容词作表语。在所给选项中,只有nice为形容词。 答案:B考点三 助动词 助动词本身没有词义,不能单独作谓语,只能和别的动词一起构成谓语,表示时态、语态、语气等特征,帮助构成否定、疑问、强调、省略等。主要的助动词有be,do,have,will,shall
8、等。 分类作用beam/is/are+现在分词→现在进行时was/were+现在分词→过去进行时be+过去分词→被动语态do形式有do,does,did,用于构成疑问句和否定句,或用在动词前加强语气havehave/has+过去分词→现在完成时had+过去分词→过去完成时havebeen+现在分词→现在完成进行时will/shallwill/shall+动词原形→一般将来时would/should+动词原形→过去将来时 【注意】(1)will,would,shal
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