如何从白痴到行家

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时间:2019-01-09

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1、如何从白痴到行家  不管大家信不信,笔者在上初中之前连26个英文字母都数不全,更不会读,上完了小学唯一会说的英语句子是“ILoveYou”,小学各种英语达标考试最高只考过八分(满分100分),小学毕业考试英语得了六分,就连English的拼写都不会。十多年前,我就是这么一个英语“白痴”,英语知识“一穷二白”,可是后来我却在中学连续当了六年的英语课代表,在中考和高考当中英语几乎都考了满分,并且大学还机缘巧合地读了英语文学专业,最后还顺利地读了硕士和博士。这样巨大的转变是如何实现的呢?我靠的是学习英语的三个总体方法:日积月累、日日求新和日尽计划。  日积月累  学

2、好英文必须静下心来,日积月累,切不可急功近利。学习英文急不得,必须从一词一句开始积累,多听、多说、多读,长期坚持,必有收获。因为学习一门外语的时间和对其掌握的熟练程度成正比,也可以说任何一门外语的熟练运用都不是只靠一朝一夕的学习就能达到的。比如,很多人看到“许多”就会用many,但是别忘了还有很多像manya、handsome、massive、innumerable这样的词也能表达这个含义;很多人看到“专家”就写expert,但很少有人会想到specialist;很多人看到“擅长”就会写begoodat,却不知还有更高级的beexpertat和excelin。

3、这样的例子还有很多。英语表达的高下其实就体现在这些细微的差别上,而这些微小的差别都要靠日积月累才能掌握。英文谚语romewasnotbuiltina5day说的就是这个道理。  这就要求我们在学习的过程当中时刻注意积累。笔者当年上学的时候,每天出门之前在便签纸上写上五个自己不认识的单词,在骑自行车去学校的路上先记一遍,在上午的课间和午饭时间不仅可以把这五个单词看上几遍,而且还可以再补充五个新单词,然后在下午的多个小空闲时段再来背这五个新单词并复习早上写下的那五个单词。我在这里所说的小空闲时段每段都不超过三分钟。就这样,经过多次短时的反复记忆,我基本每天可以记十

4、个单词,而且和每天专门用大段时间来背单词相比,这样记的效果反而要好很多。大家不妨做道简单的计算题,按这样的方法每天背十个单词,一个月能背多少个单词?一年又能背多少个单词?答案分别是300个和3600个――这个词汇量应付中考和高中的英语初级学习绰绰有余。而大家所付出的仅仅是每天若干段不超过三分钟的时间,这么“划算的买卖”相信大家不会不想做吧?  日日求新  学好英文必须培养对它的兴趣,从而树立信心。那这种兴趣如何培养?首先必须承认,英语是世界上最优美的语言之一,平时在学习英语的时候要多注意她的优美之处、合理之处、生动之处,不能总盯着她让你觉得别扭的地方、你觉得不

5、好理解的地方。换一种角度看问题往往会发现别样的美。譬如onlyinthiswaycouldwemakeourworldintoamoreharmonioussociety这句话,它的语序和我们常见的陈述句语序不太一样,有的同学或许读着会有些别扭。但仔细来看,这句话实际为only置于句首引起的倒装句,倘若用作文章结尾,读来必如豹尾般短小而有力――5这也正是该句式的美之所在。此外,这句话中的harmonious看似长,不好记,但很贴合当下社会的主旋律,用在这里比简单的good更见写作者的词汇功底。  除此之外,还可以在平时多读一些英语笑话或幽默小品,在捧腹大笑中领

6、略英语的生动、幽默和趣味,无形中自然会慢慢喜欢上英语。久而久之,越喜欢越爱学,越爱学越喜欢,最后形成良性循环,想不喜欢英语都难。来看一则小笑话:Onthewayhomeafterwatchingaballetperformance,thekindergartenteacheraskedherstudentswhattheythoughtofit.Thesmallestgirlintheclasssaidshewishedthedancersweretallersothattheywouldnothavetostandontheirtoesallthetime.

7、(在看完芭蕾舞表演回家的路上,幼儿园老师问学生有何感想。班上个子最低的女孩说,她希望舞蹈演员可以再高点儿,那样的话,她们就不用一直踮着脚尖了。)读这个小笑话的时候,在开怀一笑之余,还可以学到很多表达(如ontheway、performance、standonone'stoes、allthetime等),可谓一举两得。学英语到了这种状态,熟练掌握这门语言便指日可待了。  就这样,每天都用心去体味英语之美、求英语新知,学英语的兴趣自然就培养起来了。  日尽计划5  制定详尽的学习计划,帮助自己克服懒惰性,并且做到每天每个阶段完成计划。真正想把英语学好应当制定一个详

8、尽的学习计划,这个计划分为长期的和阶段

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