初中化学实验题汇编2

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1、实验题汇编1、实验室提供如图5所示的仪器:⑴仪器④的名称是，请你写巒该仪器的一种用途⑵实验室欲利川上述仪器完成高猛酸钾制取氧气的实验，需要川到的仪器有（填仪器序号）,装配制取装置时还须补充的一种用站是o（3）写出高猛酸钾制取氧气反应的化学方程式2、（1）选择适当的序号填空：①量筒②烧杯③玻璃棒④试管⑤蒸发皿常用作少量•药品反应的容器是，用于一定体积的液体的仪器是（2）为完成过滤操作，除选用（1）屮的部分仪器外，还缺少的玻璃仪器是3、现有下列仪器:（1）吸取和滴加少量液体时用;洗涤试管应使用（填仪器名称）。（2）加热前用试管夹夹

2、持试管的具体操作是o（3）若利用上述仪器进行实验：溶解氯化钠时还需要添加的仪器是；加热KMnO?制取。2,还需要的铁制仪器是：。••（4）写出造成F列现象的原因：①某同学在聚筒屮溶解固体烧碱，发现量筒炸裂：②用高镒酸钾制取氧气并用排水法收集气体时，发现水槽中的水略带紫红色：4、根据实验装置图,A冋答下列问题:B⑴实验室若用排空气法收集氧气可选用装置（用编号回答，下同）；用KMnO.；制氧气的反应方程式为（2）氢气还原氧化铜的实验可选装置;实验时发现试管破裂，分析其中原因可能(3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气

3、体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。选用装置制备甲烷，收集气体时可选用或oab(4)右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。欲除去02"jLE=中混冇的水蒸气，瓶中可盛:氢气是难溶于水的气体，当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水,气体从(填或“b”，下同)处导管通入。若要用水将瓶中氢气排岀使用，水应从处导管进入。请再举出该装置的一种用途O5、酒精灯是小学化学实验中最常用的加热仪器,请冋答下列与酒精灯有关的问题：(1)熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，这种灭火方法的主要原理是o(2)化学实验屮，如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌

4、上燃烧起來，你应采川的灭火方法是O6、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答冇关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)ABCDEF注射器图1改进前(1)写出指定仪器的名称：①;②;⑵写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式:该装置中试管口略向下倾斜的原因是:⑶收集⑵屮所得气体可选用的一种装置是，利用该装置还能收集的一种气体(4)实验室在常温卞用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炊气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图屮最适合制取乙烘气体的发生装置是;如果用右图所示装置收集乙烘，

5、气体应从—(填匚”或“b”)端管口通人。7、(10分)图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验进闻到ACD图2改进后一股难闻的刺激性气味。小红于是对原实验进行了重新设计，实验装置如图2实验操作①向盛有20mL熬憎水的烧杯屮滴入3—4滴无色酚瞅溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色。②収少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象。③在B、C试管内分别倒入适量的沸水备用。另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按图2连接好，并将D试管放置在沸水屮，同时打开弹簧夹，观察现象。请回答：⑴小红按课本进行实验时闻到

6、刺激性气味，说明分子。⑵操作③中，B、C试管中可观察到的现象是。⑶对比课本实验，小红的改进实验还可得到的新结论是:改进实验装置的优点是.⑷举出生活中与改进后实验所得新结论类似的一个例了。8、我们知道二氧化碳与水反应牛成碳酸，那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下。请你回答其中的有关问题：（1）做出假设：；（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红，实验装置和药品如图：蒸水纸値化仙溶

7、液F燦的蓝色石梵试纸CD（3）查阅资料：你认为该实验小组需要掌握的资料内容屮应包括（填序号）①二氧化硫易溶于水②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③S02不与浓硫酸反应④二氧化硫有毒，能与碱溶液反应住成盐和水（4）实验：①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没冇变化，这说明0②装置D屮胶头滴管屮的蒸饰水在二氧化硫气体牛成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发牛变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红。此现象说明—，此过程中反应的化学方程式为0③装置E的作用是o（5）结论：原假设（填“成立”或“不成立”）9、小明和小芳在

8、讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气屮氧气的含量”这一问题时，小芳认为：通过图1装置，用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会（填“偏高”、“偏低”或“不变”）。她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了白己的理由：,并用图1装置进行实验，证实了口己的结论。（注：本题实验中装置的气密性良好，水