1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”感受文化影响基础演练一、选择题1．2016年9月，某市各中学举办了各种形式的校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操，这样做的依据在于( B )A．文化可以促进人的全面发展B．文化对人的影响是潜移默化的C．文化决定人的交往行为和交往方式D．文化是人类全部精神活动及其产品[解析] 校园文化艺术节营造浓厚的文化氛围对学生产生潜移默化的影
2、响，故选项B正确。选项A说法片面，应该是优秀的文化可以促进人的全面发展；选项C说法错误，因为文化影响人的交往行为和交往方式，而非决定作用，故排除。选项D是文化的含义，而不是依据，故排除。故选B。2．英国著名艺术理论家罗金斯说：人的思想是可塑的。一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人。这说明( C )①文化对人的影响一般是无形的、潜移默化的②欣赏高质量的艺术作品是修身的最佳途径③世界观、人生观、价值观是人们文化修养的核心和标志④文化对人的发展具有至关重要
3、的作用A．①③B．②③C．①④D．②④[解析] 人的思想是可塑的。这说明文化对人的影响一般是无形的、潜移默化的，文化对人的发展具有至关重要的作用，①④正确；②中的“最佳”说法太绝对；③与材料无关。3．“除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。”“地球资源有限，尽量不用一次性消耗品”等环保标语处处可见。从文化生活的角度看，这些环保标语( C )①营造了良好的文化环境 ②是民族文化的集中展示③促进了人们的全面发展 ④可以潜移默化地影响人A．①②B．②③C．①④D．③④[解析] 环保标语
5、受益。从《文化生活》的角度看，要树立良好家风，是因为( B )①文化对人的影响来自于特定的文化环境②文化对人的影响是强制的、深远持久的③要全面继承传统道德准则和处世道理④家庭教育是传达社会规范、培养良好风尚的重要途径A．①②B．①④C．②③D．②④[解析] 文化对人的影响是潜移默化的，而不是强制的，故排除②；传统道德准则和处世道理有精华也有糟粕，故③要“全面继承”说法错误。①④符合题意，故选B。5．学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你一些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给
6、你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。这说明( B )A．终生学习是一种生活习惯和生活方式B．接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动C．文化影响人们的交往行为和交往方式D．人对文化的影响是潜移默化、深远持久的[解析] 材料告诉我们要主动接受学校教育中健康向上的文化熏陶，所以答案为B。A强调终身学习的重要性，不符合题意；题中未体现文化影响人们的交往行为和交往方式，C不符合题意；也未体现文化对人的影响的特点，所以D不符合题意。二、非选择题6．近年来，我国大部分地区出现大范围雾霾天气，空气重度污染，夏季
