出版社图书约稿合同（标准范本）

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1、出版社图书约稿合同3订立合同双方： 约稿者：＿＿＿＿＿＿＿＿出版社，以下简称甲方； 著者（或译者）＿＿＿＿以下简称乙方。 为了快出书、出好书，甲方邀请乙方撰写书稿（或翻译书稿），经双方协高一致辞，签订本合同，共同信守执行。 第一条 著作稿（或译稿）名称 1． 著作稿名称：＿＿＿＿ 2． 译稿名称：＿＿＿＿ 本译作原著名称：＿＿＿＿ 原著作者姓名及国籍：＿＿＿＿ 原出版者及出版地点、年份：＿＿＿＿ 第二条 对著作稿（或译稿）的要求 第三条 全稿字数或插图（照片） 第四条 稿费 按有关规定，初定每千字＿＿＿＿元。 第

2、五条 交稿日期＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日止交完全部书稿。 第六条 甲方的责任 1． 甲方收到稿件后在＿＿＿＿天内通知乙方已收到稿件，在＿＿＿＿月内审阅完毕，通知乙方是否采用或退改。否则认为稿件已被接受。 2． 甲方如对稿件无修改要求，应在规定的审阅期限内与乙方签订出版合同。 3． 甲方如对稿件提出修改意见，乙方在＿＿＿＿月内修改退回。甲方应在＿＿＿＿月内审阅完毕。 4． 稿件发经修改符合出版要求，甲方应在审阅期限内与乙方签订出版合同。若经修改仍不符合要求，甲方应书面通知乙方终止本合同并半稿件退还乙方，但应根据

3、约稿情况向乙方支付＿＿＿＿元的约稿费，作为给乙方劳动的补偿。 5． 本合同签订后，所约稿件如达到出版水平：（1）由于甲方的原因不能签订出版合同，应向乙方支付基本稿酬＿＿＿＿%，并将稿件归还乙；（2）由于客观形势变化，不能签订出版合同，甲方应向乙方支付基本稿酬＿＿＿＿%，稿件由甲方保留＿＿＿＿年，在此期限内若有第三者（出版社）愿出版上述稿件，乙方必须先征询甲方是否出版。若甲方不拟出版，乙方有权终止本合同，收回稿件交第三者出版。超过上述保留期限，甲方应将稿件退还乙方，本合同自行失效。 6． 甲方收到所约稿件后，若将稿

4、件损失或丢失，应赔偿乙方经济损失＿＿＿＿元。 第七条 乙方的责任 1． 乙方如不能按期交完稿件，每延迟一个月，应向甲方偿付违约金＿＿＿＿元。 2． 如稿件由乙方修改，乙方不能按期交回修改稿，每延期一个月，应向甲方偿付违约金＿＿＿＿元。 3． 乙方如非因不可抗力而终止本合同，应向甲方偿付违约金＿＿＿＿元。 4． 乙方如将甲方所约稿件投寄其它出版单位或期刊，应向甲方偿付违约金＿＿＿＿元。 第八条 甲乙双方签订出版合同后，本合同即自行失效。 本合同一式两份，双方各执一份为凭。 甲方：＿＿＿＿（盖章） 代表人：＿＿＿＿（

5、签字） 地址：＿＿＿＿ 电话：＿＿＿＿ 签字日期：＿＿＿＿ 乙方：＿＿＿＿（盖章） 代表人：＿＿＿＿（签字） 地址：＿＿＿＿ 电话：＿＿＿＿ 签字日期：＿＿＿＿ 本文为Word版资料，可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀，请删除后使用。高效学习方法和技巧学习需要方法，找到适合自己的方法，学习才能事半功倍。接下来，我结合我自己的学习情况，给大家总结的高效学习《五部曲》一、预习是学习的重要环节上课前充分预习，考试前充分地复习，与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好，听课才能有针对性；听课有针对性，复习才

6、能顺利进行；复习深刻，作业、考试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。　　　二、掌握好高效的听课方法课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。听讲时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物是怎样分析、推理；听老师解决问题是用什么方法、技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中，要把自己在预习中的理解，和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。　　　三、合理安排复习时间很多科学家通过研究发现，有几个时间段有利于巩固记忆：一是学习后最初几分钟内，电生理活

7、动引起蛋白质的合成；二是学习后在48小时内复习；三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化，采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习，那么复习的效果最好，效率也最高。著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明：在学习仅过了20分钟后，就忘记记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。他根据实验结果，画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们，—定要尽早、及时地对所学知识进

8、行复习，以便在知识还在大脑内时就加深印记，否则大脑中已经没有痕迹了，只能再费精力重学。合理安排复习时间特别重要并且必要，制定复习计划，严格按精英特计划执行，并力求形成习惯，是我们每一位学生都应该力求努力做到。　我们为什么要复习呢？因为我们记忆效果没有那么好，不可能过目不忘，所以需要重复、增强记忆。同时，复习的进展也有利于学习效率的提高。　　　四、做作业的科学方法这里有七种