“互联网+”给高校教学带来的影响

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1、“互联网+”给高校教学带来的影响　　摘要信息技术革命来势凶猛，对各行各业带来革命性影响，对高校教学也不例外。本文介绍了什么是“互联网+”，分析了“互联网+”的特点，重点从课堂教学方式、课程设置、教学手段和教学管理等四个方面说明了“互联网+”对高校课堂教学的影响，并提出了一些有价值的看法。　　关键词互联网+课堂教学教学效率　　中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.12.006　　OntheImpactof"Internet+"toCollegeTeaching　　WANGYongmin　　（Xi'anUniversityofFin

2、anceandEconomics，Xi'an，Shaanxi710100）　　AbstractITrevolutionferocious，bringsrevolutionaryimpactonallwalksoflife，collegeteachingisnoexception.Thisarticledescribeswhatthe"Internet+"，analyzesthe"Internet+"features，focusfromclassroomteaching，curriculum，teachingmethodsandteachingmanagementinfourareasi

3、llustratethe"Internet+"oncollegeclassroomteaching，andwemadesomevaluableviews.　　Keywordsinternet+；classroomteaching；teachingefficiency　　1什么是“互联网+”？9　　通俗来说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。如，第二次工业革命中，电力让很多行业发生翻天覆地的变化，互联网也会像电力一样，作为一种工具，大幅度提高每一个行业的效率。　　伴随着

4、生产分工越来越细，专业化和协作化程度提高了，协作部门的数量也越来越多了，他们之间需要传递的信息量越来越大了，信息传递的速度和准确程度要求越来越高。互联网信息技术的出现，信息传递的介质、速度、准确性发生了翻天覆地的变化，进而促进了生产专业化和协作化程度的提高，特别是使生产和消费之间得以直接沟通，为单件个人消费生产时代取代大批量工业化生产时代提供了条件。　　互联网技术的出现不仅改变了生产消费模式，也改变了企业的竞争模式。过去因为信息传递的有限性使小企业产品的销售限制在一定地域，现在企业可以借助网上交易平台将自己的产品行销到世界各地。过去企业要打开产品销路主要靠电视广告，现在主要靠产品质量和

5、服务水平，顾客评价是除价格手段外最重要的竞争法宝。　　2“互联网+”的特点　　“互联网+”是提高效率的手段，它能实现一个行业透明化，一个企业高效化，一个国家文明化。它至少有以下几个特点：　　2.1信息爆炸化9　　互联网不管和哪个行业结合在一起，都会对该行业带来革命性的变化。它把过去信息、现在信息和将来信息一齐摆在人们的眼前，供人们使用加工。在互联网上，每一个人是信息的使用者，也是信息的生产者。信息累积呈几何级数增长，人们借助数据库、云计算和计算机网络技术设施，在信息的海洋中畅游，探索并发现真理。　　2.2交易透明化　　交易过程以及交易所涉及到的资金划转以电子信息的形式记录下来，个人要消

6、除这些信息，不通过银行和信息管理部门几乎是不可能的。国家管理部门通过建立个人信息数据库，对个人的资产、负债以及交易信息可以了如指掌。　　2.3信息无纸化　　互联网技术使信息记录和传递无纸化，股票、债券及货币均以电子信息形式出现，交易的结算交割及过户过程快捷安全，大幅度节约了交易成本和管理成本。　　2.4信息加工和获取快捷化　　由于信息记录和传递以电子信息形式出现，所以信息的加工处理更加高效、快捷和方便，云计算使信息的使用者在浩如烟海的信息中获取和加工有用信息。过去人们主要通过纸质介质获取信息，如今随着互联网信息技术的发展，只要具备一台移动终端（如电脑、手机），就可以获取任何个人需要的信

7、息。　　2.5互联网技术与传统行业的无障碍融合　　各行各业都不排斥互联网技术，传统行业一旦被互联网技术所改造，智能生产、智能管理、大数据、云计算、移动医疗、在线教育等就出现了，人类将更加理性地认知和管理自己的世界。9　　互联网技术的发展给人类的生产和生活带来了革命性的影响，完全改变了人们的生产方式和生活方式，也改变了人们的价值观念。　　3“互联网+”对高等教育的影响　　3.1对课堂教学方式的影响　　教师常抱怨学生上课看手机，不专心听讲。这个现象