七年级地理上册第5章居民与聚落章末复习导学案新版粤教版

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第5章居民与聚落一、知识梳理1.人口的概念2.世界人口分布的特点3.人口迁移的概念4.影响人口分布的地理因素5.世界的人种6.世界的语言7.世界的宗教8.聚落的概念9.聚落的发展的一般过程10.乡村与城市11.聚落的分布12.影响聚落发展的因素二、题型、技巧归纳1．截止目前，世界人口已达亿，其中我国约为亿，约占世界人口总数的。2．世界三大宗教是。3．下列河流沿岸地区人口分布较为稀疏的是（　　）A．尼

2、罗河下游平原B．密西西比平原C．亚马孙平原D．长江中下游平原4.为迎接和服务第26届世界大学生夏季运动会，执行委员会向社会招募了大量懂英语的志愿者，因为英语是（　　）A．世界上使用人数最多的语言B．世界上使用范围最广泛的语言C．联合国规定的唯一工作语言D．世界大学生运动会唯一指定外语5．下列关于聚落保护的说法，正确的是（　　）配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育

3、的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A．对传统聚落只能保护，不能利用B．对传统聚落只要利用，不需保护C．传统聚落是历史时期人类活动与自然环境相互作用的结果，不能任意破坏D．对于那些年代久远的聚落，应当拆除以利于美化环境归纳小结1、人口的概念人口是一个内容复杂、综合多种社会关系的社会实体，人口就是“某一地区的全体居民”。2、世界人口分布的特点①不平衡性。②随纬度、海拔和离海远近呈有规律的变化。③时滞性（或惰性）。3、人口迁移的概

4、念人口迁移，一般指的是人口在两个地区之间的空间移动，这种移动通常涉及人口居住地由迁出地到迁入地的永久性或长期性的改变。4、影响人口分布的地理因素影响人口分布的地理因素：社会经济条件、自然条件和开发时间的长短等。16-20世纪世界人口大迁移示意图1、2、3欧洲人向北美、南美、南非、澳大利亚和新西兰移民4非洲人被迫移民美洲5印度人向非洲、东南亚和加勒比海地区移民6中国人向东南亚和美国西部移民7美国人向北美中西部移民8俄罗斯人向亚洲北部移民9中国人向中国东北部移民5、世界的人种世界人种分类--黑色人种，白色人种，黄色人种。配合各任课老师，激发学生的学习

5、兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求黑人的种族分类主要有苏丹尼格罗人、班图尼格罗人（两者占黑色非洲人口的绝大部份）、科伊桑尼格罗人、库希特尼格罗人（属于黑白混血种族）、澳大利亚原住民等。白种人主要分布在欧洲，西亚、非洲北部以及北美洲、大

6、洋洲、南美洲各国。黄种人主要分布在东南亚、东北亚中国、蒙古、朝鲜、日本等地。（世界的人种的分布）6、世界的语言全世界大约有2000多种语言，其中大约30%有文字，70%没有文字，主要有汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语等。（六大语言的分布区）7、世界的宗教宗教不是从来就有的，是人类社会发展到一定历史阶段、人类思维发展到一定水平而产生的。世界三大宗教是基督教、伊斯兰教和佛教。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以

7、及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求（世界三大宗教分布图）8、聚落的概念乡村和城市都是人们聚居的地方，我们称之为聚落。9、聚落的发展的一般过程从小村庄发展成集镇、小城镇、城市，是聚落发展和演变的一般过程。（聚落的发展和演变）10、乡村与城市乡村是主要从事各种农业活动的居民聚居的地方。它可以有林场、牧场、渔村等不同的村落类型。城市是主要从事非农业生产活动的居民聚居的地方，它

8、的人口达到一定的规模。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；