高校科技创新能力影响因素及培育途径分析

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1、高校科技创新能力影响因素及培育途径分析  摘要:高校科技创新能力对提升高校自身竞争力,建设创新型国家有重要作用。文章阐述了高校科技创新能力的现状,分析影响其发展的相关因素,并提出从完善科研制度、建设科研团队和平台、加大科研经费投入、营造良好学术氛围等多方面途径促进高校科技创新能力提升。  关键字:高校科技创新能力;影响因素;培育途径  中图分类号:G311文献标识码:A文章编号:1672-3791(2016)02(c)-0000-00  Abstract:theUniversityScienceandtechnologyinnovationabilityhastheimportant

2、functiontoenhancetheUniversity'sowncompetitivepower.Italsohasimportantfunctiontoconstructtheinnovativecountry.Thepaperelaboratesthestatusofthescientificandtechnologicalinnovationcapacityofuniversities,analyzestherelatedfactorsinfluencingitsdevelopment.Finnally,itputsforwardfromperfectingscienti

3、ficresearchsystem,constructionofscientificresearchteamandtheplatform,increaseresearchfundinginput,tocreateagoodacademicatmosphereetc.variouswaystopromotethescientificandtechnologicalinnovationcapacityofcollegesanduniversitiestoascend.6  Keywords:UniversityScienceandtechnologyinnovationability;i

4、nfluencingfactor;cultivatingway  从国家政策环境上看,中共十七大明确指出,优先发展教育,建设人力资源强国,提高自主创新能力,建设自主创新型国家。中共十八大提出协同创新战略,明确了科技创新的核心地位。随着知识经济与科技全球化进程,国与国间的竞争日益体现在国家科技创新能力水平的高低上,而高校则是国家创新体系中重要力量。高校科技创新能力关系教育、社会和国家的创新能力,提高高校科技创新能力是高等院校必须思考的问题,也是创新型国家建设的必然要求。  1高校科技创新能力现状及重要性  目前对高校科技创新能力研究涉及对高校科技创新能力内涵的理解、评测要素、培育对策等

5、方面。  在高校科技创新能力的内涵方面,梅轶群、张燕从科技创新资源的角度.将高校科技创新能力看作是由多种要素构成的有机整体,是指高校创造新知识和新技术,将新知识和新技术转化为新产品、新工艺和新服务,推动区域科技、经济和社会发展的能力。[1]闫海燕从高校科技创新活动的内容和目的来理解,包括人才创新能力、知识创新能力、技术创新能力。[2]刘小明认为科技创新能力包括创新基础能力、创新投入能力、创新产出能力、成果转化能力和环境支持能力构成。[3]6  在高校科技创新能力要素及评测方面,梅轶群、张燕从高校科技创新活动的目的和内容角度进行分析,从科技创新的基础实力、知识创新能力、技术创新能力、科

6、技成果转化能力和同际交流合作能力五个方面测评。[1]敖慧通过多级模糊综合评价方法建立科技创新能力的评价指标,将其分为科技创新资源投入能力、科技创新产出与贡献能力、科技创新管理能力和科技创新支撑能力四个方面。[4]王章豹等从"三个模块"构建了高校科技创新能力综合评价指标,分别是科技创新基础能力、科技创新投入能力、科技创新产出能力。[5]刘杰等从科技创新投入能力、科技创新成果产出能力、科技创新成果转化能力三方面度量。[6]  在高校科技创新能力提升对策上,学者们从高校管理体制、政策制度创新、运行机制、激励机制等多方面进行了挖掘。  高校是国家高等教育的重要组成部分,创新是高校的重要使命。

7、党的十八大提出创新驱动发展战略,把科技创新摆在了国家发展全局的核心位置,对高等教育赋予了新的历史使命。提升高校科技创新服务能力有助于培养高素质科研人员和师资队伍,有助于提升自身服务地方经济社会发展的能力,有助于提高高校竞争力。  2高校科技创新能力的影响因素  高校科技创新能力主要指高校结合网络特点,有效利用和配置各种人才、信息、政策等资源,进行知识、技术、成果等科技产出、创新和转化的能力。影响高校科技创新能力发展的因素主要有科研制度及奖励体系、经费投入、

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