孩子,叫我如何不爱你

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1、孩子,叫我如何不爱你  我不能叫他们“差生”,我不忍心将这个冷漠的词语冠在他们身上。他们只是在学习上遇到了障碍而已,或者说,只是学习跟他们开了个玩笑,在他们面前掩上了门,还关上了窗。  一  摆在我面前的,是一张错误百出的测试卷,一个个鲜红的“×”是多么刺眼。但我无法生气,面对这样一个孩子。  上课时,他总是坐得端端正正的,睁着大大的眼睛,眼珠子跟着我滴溜溜地转。可是,他无法对付自己的学习。面对那一个个汉字,一个个数字,他只能目瞪口呆,云里雾里,老师的讲解对于他来说可能深奥如天书。在和学习的这场较量中,他败下阵

2、来。  也许,学习上,他是一个永远也长不大的孩子。但做起其他的事来,他是一个了不起的成功者。  每天早上到校,总能看见他忙碌的身影。擦门窗,摆桌椅,倒垃圾……小家伙累得满头大汗,脸上却绽放着灿烂的笑容。  课间,他是“卫生巡查员”。他猫着腰,一个座位一个座位地检查。那双犀利的眼,绝不亚于一个出色的侦探。因为他常常捡起一丁点儿纸屑,一根头发丝……孩子乐此不疲,沉浸在自己的世界里。我相信,他一定把这当成了一个好玩的游戏。5  远远的,他看见我抱着一叠本子,便张开双手飞奔过来,抢下来,紧紧地抱在胸前,像抱着宝贝似的,

3、随即撒腿就跑。  发本子时,他可神气了,迈着步,眼睛不住地搜寻,把每一个本子都准确无误地送到小主人的桌上,活像一个指挥若定的将军。  每周一的清晨,我的讲桌上总会放上一大束野花,色彩斑斓的花瓣上,晶莹的水滴盈盈欲坠,那是他周末不知攀了多少山坡,流了多少汗水才采摘来的。  每当这些时候,我都会陷入一种莫名的感动。我会忘了他不如人意的作业,忘了他老是落在后面的成绩,是的,这些都不重要。  二  周浩学习很认真,很努力,下课后都常常坐在座位上读书,可是他跟语文似乎无缘,课文读得结结巴巴,写的字老是缺胳膊少腿儿的。  

4、每次我评讲作业,都是他最紧张最忙碌的时候,因为错误太多,他要一一订正。他埋着头,全神贯注,遇到不会写的字,就抬起头,看看黑板,又赶紧低下头。  待订正完,他常常是小脸涨得通红,不住地揉手腕。  我想,作业讲评课对他来说,无异于一场漫长的煎熬。可是,下次,他依然如此。因为,他对待学习实在太认真了,不容许自己马虎。  那次学校开运动会,天气炎热,孩子们都抱着大瓶小瓶的水。  我班的清洁服务员对我说,可不可以让她趁空儿去捡瓶子,卖了可以做班费,我欣然同意。  孩子们热情很高,争着要去,我点了几个孩子。周浩的手举得特别

5、高,我特地点了他。5  每次周浩捡回来的瓶子都是最多,我禁不住夸他,同学们也冲他竖起大拇指,他兴致更高了,刚把瓶子放下,又乐颠颠地跑了。  看着他一趟又一趟来来回回地跑,满头大汗,衣衫湿透,我心里有一种说不出的感动。  这个孩子,他以后对什么事,都会这样认真吧。有一个认真的态度,他一定会拥有一个良好的人生。  三  苟春鹏颠覆了我心中一贯的留守儿童形象。爸爸妈妈常年在外地打工,他一直跟着奶奶生活。他活泼好动,顽皮可爱,更重要的是,他乐观开朗,是我们班的开心果。  因为他姓苟,同学们便叫他“小苟”,谐音“小狗”,

6、他对此不气不恼不怨,反而欣然接受,他似乎知道,同学们并无恶意,只是孩子间的小玩笑小情趣而已。他也乐于给大家带来欢笑,顺水推舟,自诩是小狗的本家或者前世一定是只小狗。  每当有人叫他“小苟”,他便伸着脖子,吐出舌头,学小狗喘气状,还不时加上“汪汪”的叫声,逗得大家哈哈大笑。  他的作文常常是只有干巴巴的几条筋,还前言不搭后语。有一次,好不容易从他的一篇作文中逮着几个有血有肉还算像样的句子,我便夸赞他,并让他念给同学们听听。  他拿着作文本走上讲台,不好意思地用本子挡着脸。好一阵,他开始念了,我们仍是只听见声音不见

7、其脸。我走过去,让他把本子往下移。他涨红了脸,却不忘搞笑:“老师,听作文还是看脸?”同学们“哄”5的一声笑开了。我也乐了,开起玩笑:“我们既要听声音,也要看脸。你这么帅,我们既要饱耳福,也要饱眼福啊!大家说是不是?”“是!”同学们齐声回答,教室里早就笑翻了天。  每次发试卷,他都在座位上用手捂着脸,口中念念有词:“上帝保佑,别让我走狗运!”看他紧张的样子,你会忍俊不禁。  看到那个原地踏步,如影随形的分数时,他睁大铜铃眼,做吃惊状,大叫:“糟了,又走狗运了!屁股又要开花了!”原来,每次他考差,奶奶都会揍一揍他。

8、  “这次开一朵什么花呀?”同桌逗他。他哭丧着脸,“呜呜呜”地假装抹眼泪,“上次开的鸡冠花,太大了,这次求老师让奶奶手下留情,开一朵小桂花吧!”校园里桂花正飘香,这鬼灵精!  “好吧,同情你的屁股,我给奶奶打个电话吧!”  听我这么一说,“耶!”他叫了一声,一下从座位上蹿起,哈哈地笑开了。  也许是天性使然吧,无论遇到什么事,他总是这样乐呵呵的,我常常为之叹服。  他们会这样一天天长大

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