八年级生物上册 无脊椎动物复习教案 （新版）新人教版

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求无脊椎动物授课人备课时间上课时间执教班级课题无脊椎动物复习课教学课时1教学课型（新授、复习、习题、实验等）复习课教学目标1、掌握腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物的主要特征以及生活方式。2、掌握节肢动物的生活习性和形态结构特征。教学重点、难点掌握腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物的主要特征以及生活方式。媒体运用班班通预设过程（应包括课程导入、预习自学、展示交流、当堂练习检测等）一、腔肠动物1

2、.代表动物：(1)生活环境：水草丰茂的。(2)结构：身体由口、_、消化腔和___组成。2.主要特征结构简单的动物，身体呈___状，体壁仅由___构成，消化腔有__。二、.扁形动物(1)生活环境：多数营_____生活。(2)主要特征：身体____，有口__的___动物。(3)举例：涡虫、_____和___等。2.线形动物(1)生活环境：通常生活在中，有些种类__在人体或其他生物体内。(2)主要特征：身体一般为或，两头尖，有口。(3)举例：秀丽隐杆线虫、_____等。三、环节动物(1)生活环境：和的陆地。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏

3、精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求(2)主要特征：身体由构成，使运动更加灵活。(3)举例：蚯蚓、水蛭和沙蚕等。(4)蚯蚓是通过___和____的配合来完成运动的。(5)我们一般根据____区分蚯蚓的前后端，。靠近___的一端是端，远离的一端是端。（6)蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠_____与外界环境进行气体交换。.蠕虫动物：身体

4、细长，______对称、无_____、能____的动物。包括扁形动物、和。四、软体动物(1)主要特征：身体__，____为贝壳。贝壳能随着，呈现年轮般的花纹。(2)举例：蜗牛、_____、乌贼和_____等。五、节肢动物(1)代表动物：。①生活环境：陆地飞行。②形态结构：a.身体分为、、三部分。b.胸部具有三对、两对。c.体表有，其作用是和内部结构，有效地防止体内的蒸发。③生理：a.运动：用三对、两对运动。b.呼吸：用呼吸。(2)主要特征：身体，和触角节均分，体表有。其他节肢动物：蝉、、蟹、等。类群常见种类特征腔肠动物水螅、海葵、珊瑚虫、海哲生活在水中；体壁由内、外两层细胞构成；体内有

5、消化腔；有口无肛门。扁形动物猪肉绦虫、血吸虫这两类动物多寄生生活，运动器官和感觉器官退化，生殖器官发达。线形动物蛔虫、环节动物蚯蚓、沙蚕、水蛭身体由体节组成软体动物河蚌、蜗牛、乌贼、鲍鱼身体柔软，有各种足。节肢动物蝗虫、蜜蜂、沼虾、河蟹、蜘蛛身体由体节组成，并且分部；体表有外骨骼；足和解角分节。近年来，我国许多地区大面积发生蝗灾，造成了大面积农作物受损。根据你所学的知识，分析回答：配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，

6、积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求(1)“蝗灾”之所以发生的面积大，范围广，主要原因是__________________。(2)蝗灾一般发生在干旱的年份,这说明蝗虫能适应干旱的环境。原因是__________。(3)请你根据蝗虫的呼吸特点，提出灭蝗的措施。_______________________________________________________________。(4)气门是气体出入蝗虫身体的“门户”，请你设计实验探究气体进出蝗

7、虫身体的“门户”及其所在部位。实验方案：①取两只生长状况良好、大小相近的蝗虫和两支盛满水的试管。②___________________________________________________。③一段时间后，观察实验现象。实验结论：____________________________________________。【友情提示】分析获取信息：(1)蝗虫以农作物为食，蝗虫有翅会飞，有足适于跳跃，活动范围广，易造成大面积蝗灾；(2)蝗虫