八年级生物下册 7_2_2 基因在亲子代之间的传递课后拓展训练 （新版）新人教版

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第二节基因在亲子代间的传递一、选择题(每小题2分，共20分)1．下列对DNA叙述正确的是()A．DNA就是染色体，染色体就是DNAB．DNA是遗传信息的载体，存在于细胞核内C．DNA分子是直线形的，分子很大D．DNA分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息2．生物体主要的遗传物质存在于()A．细胞膜上B．细胞质中C．细胞核内D．细胞器上3．下列关于基因的叙述正确的是()A．基因位于细胞膜上B．基因是具有遗传效应

2、的DNA片段C．所有基因的大小都相同D．基因是由蛋白质构成的4．下列基因组成中，一般属于生殖细胞的是()A．AAB．AaC．aaD．A配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求5．染色体是()A．在任何细胞中均成对存在B．

3、在生殖细胞中成对存在C．在所有细胞中均不成对存在D．在体细胞中成对存在6．亲代的性状能够传给子代是由于()A．亲代直接把性状传给了子代B．亲代把DNA传给了子代C．亲代把遗传物质复制一份传给了子代D．亲代把所有细胞内的结构复制一份传给了7．人的体细胞中染色体是精子中染色体的()A．2倍B．1倍C．3倍D．倍8．马蛔虫的体细胞内的染色体数量是()A．2对B．2条C．23条D．23对9．玉米的体细胞中有20条染色体，它的叶片细胞、根毛细胞、花粉细胞中的染色体条数分别为()配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神

4、，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A．20，20，10B．20，20，20C．10，20，20D．10，10，2010．已知一个未受精的鸭蛋细胞中含有染色体40条，那么生这个鸭蛋的母鸭的体细胞中染色体数目为()A．20条B．40条C．60条D．80条二、填空题(每空2分，共18分)1．在有性生殖过程中，

5、基因在亲子间传递的“桥梁”是____和____。2．生物体的各种性状是由________控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把____传递给了后代。3．基因主要位于细胞核内的_______上，_______是_______存在的，所以基因也是成对存在的。4．1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少________，每对________中各有一条进入精子或卵细胞。三、判断题(每小题2分，共24分)1．性状是由基因决定的，基因在后代中不变，后代的性状与亲代相比，也是不变的。()2．基因

6、是染色体的载体。()3．孩子体细胞中成对的染色体一条是父亲给的，一条是母亲给的。()4．基因控制生物性状。()配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求5．每条染色体上的一个基因只能控制生物的一种性状。()四、填表题(共1

7、8分)将下列细胞内染色体数目填人表内。细胞生物体细胞精子卵细胞受精卵人23条马64条水稻24条参考答案：一、1．B[提示：DNA分子存在于染色体上，它又称脱氧核糖核酸，是一种高分子化合物，DNA分子具有规则的双螺旋结构，由两条长链盘旋而成。DNA分子可以分成许多片段，每个片段都具有特定的遗传信息基因．]2．C[提示；染色体位于生物的细胞核内，是由DNA和蛋白质组成的，其中DNA在染色体里含量稳定，是主要的遗传物质。]3．B[提示；DNA分子可以分成许多片段，每个片段都具有特定的遗传信息，即基因．]4．D[提示：生物的体细胞中染色体是成对存在的，在形成生殖细

8、胞时，要进行减数分裂，因而精子或卵细胞中的染色体数目减少一半。成对