高中历史 专题四 中国近现代社会生活的变迁 一 物质生活和社会习俗的变迁学案 人民版必修

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1、一　物质生活和社会习俗的变迁近代新式礼仪在中国的推行并非一帆风顺。据历史资料记载：四川涪陵地区，“民国成立改为脱帽鞠躬……唯于公会行之……乡人则循旧跪拜，即不跪亦必长揖”。清末中外官员握手致意想一想：上述材料和上图反映了哪些礼仪？这些礼仪的发展趋势是怎样的？新式礼仪的流行说明了什么问题？提示：（1）礼仪：鞠躬、跪拜、作揖、握手。（2）发展趋势：鞠躬、握手等新式礼仪逐渐流行。（3）说明：礼节上的尊卑等级观念逐渐淡化，社会生活习俗日益近代化。课标要求：了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。一、变化中

2、的男女服饰1．演变趋向开始由拘谨、保守、呆板、________，逐渐向美观、适体、方便、______转变。2．近代男子服饰（1）________是通常服饰，20世纪上半叶仍然流行。（2）西装在________后传入中国，________后流行开来。（3）辛亥革命后，______大为流行，成为中国男子喜欢的________。3．近代女子服饰（1）由宽松肥大向合身适体、________的方向发展，____成为这方面的典范。（2）20世纪20年代后，____历经多次改革与创新，成为城镇新潮女性的________。中山装和旗袍是中西

3、合璧的产物，体现了中西文化的交融，反映了人们生活方式、审美情趣等方面的变化。4．现代男女服饰（1）新中国成立后至20世纪60年代中期，______和________成为人们的普遍选择。（2）20世纪60年代中期至70年代末，民众服饰的式样和颜色趋于___________，军装和“_____________”盛行。（3）_____________以后，人们对服饰的要求开始由穿得暖向穿得好、穿得时尚、穿得__________过渡。二、并行于世的中西餐1．到了清朝末年，鲁菜、__________、川菜、______四大菜系的特色愈

4、加鲜明。2．19世纪40年代起，____传入中国后，______并行于世，但存在明显区别。3．西餐的________开始大量进入百姓饭桌，____、西点逐渐成为国人饮食的重要组成部分。三、居室建筑的演进1．______是北方地区的典型民居，城乡普通居民的住房都以________为主。2．鸦片战争后，在____等外国人集中居住的地区，________开始大量出现。3．20世纪30年代前后，____、天津等地开始出现完全____的新式住宅。4．随着西式居住文化的传入，________成为中国居室建筑典型的特征，西式的______

5、受到人们的欢迎。鸦片战争后，近代中国的居室建筑开始呈现出缓慢演进的趋势；新中国成立特别是改革开放以来，人民居住条件不断改善，直接反映了社会的发展与进步。四、习俗风尚的变革1．影响因素辛亥革命、__________、新中国的成立以及________等。2．婚姻风俗的变迁（1）近代以后，尤其是________，青年男女开始主张________。（2）婚姻礼俗开始________，仿效西方的________。（3）新中国成立后，________、________成为一种时尚。近代婚姻风俗的变革主要发生在通商口岸的知识分子阶层以及官

6、宦人家，广大的内地和农村地区几乎没有什么变化。3．丧葬礼俗的变迁（1）19世纪末20世纪初，____趋于简化，并出现了带有________的新式丧礼。（2）______成立后，殡葬风俗由____开始向____改革。4．其他风俗的变迁（1）民国成立后，开展________、迫令放足、破除神权、________等活动。（2）____在官方活动中得以实施，点头鞠躬取代______，____逐渐成为社交场合的常见礼节。（3）旧道德、______遭到批判，女子在获得__________的同时，开始走出家庭，步入社会。答案：一、1.等级

7、森严　平民化2．（1）长袍马褂　（2）鸦片战争　民国成立　（3）中山装　标准服装3．（1）短袍窄袖　旗袍　（2）旗袍　日常着装4．（1）中山装　苏式服装　（2）单调　干部服　（3）改革开放　个性二、1.粤菜　淮扬菜2．西餐　中西餐3．常用原料　西菜三、1.四合院　四合独院2．租界　西式住房3．北京　欧化4．中西合璧　家具陈设四、1.新文化运动　改革开放2．（1）清末民初　婚姻自主　（2）删繁就简　新式婚礼（3）恋爱自由　婚姻自主3．（1）丧礼　西方色彩　（2）新中国　土葬　火葬4．（1）剪辫易服　反对迷信　（2）公历　跪拜作

8、揖　握手　（3）旧礼教　受教育权利【问题1】清末民初，社会习俗发生了前所未有的变革，广大人民纷纷剪发辫、改称谓、废跪拜、禁缠足。想一想：近代前期，我国社会习俗不断发生变革的主要原因有哪些？提示：分析时，应结合我国近代前期社会习俗变迁的背景和状况，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，从