高二物理下学期开学考试试题（无答案）

《高二物理下学期开学考试试题（无答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求云南省大理州南涧县2016-2017学年高二物理下学期开学考试试题（无答案）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时120分钟。注:所有题目在答题卡上做答第Ⅰ卷(选择题共46分)一、单项选择题：(本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题意。选对的得3分，选错或不选的得0分。)1.关于物体的运动，下

2、面说法不可能的是A.加速度在减小，速度在增大B.加速度方向始终改变而速度不变C.加速度和速度大小都在变化，加速度最大时速度最小，速度最大时加速度最小D.加速度方向不变而速度方向变化2.通电直导线放在匀强磁场中，磁感应强度B的方向如图所示．直导线在磁场中受力方向正确的是　A．B．C．D．3.一架飞机水平匀速飞行，从飞机上每隔2s释放一个铁球，先后共释放4个，如果不计空气阻力，则在某一时刻4个球在空中的排列情况大致为　A．B．C．D．4.红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升，若红蜡块在A点匀速上升的同时，使玻璃管水平向右做

3、匀加速直线运动，则红蜡块实际运动的轨迹是图中的A.曲线QB.直线PC.曲线RD.无法确定配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求5.某质点运动的速度图象如图所示，由图象得到的不

4、正确结果是　A．0﹣1s内的平均速度是2m/s　B．0﹣2s内的位移大小是6m　C．0﹣1s内加速度是2﹣4s内加速度的二倍　D．0﹣1s内的运动方向与2﹣4s内的运动方向相反6.如图所示弹簧秤一端固定在墙壁上，另一端与小木块A相连．当用力抽出长木板B的过程中，观察到弹簧秤的示数为4.0N（忽略弹簧形变所需时间），则A受到的是　A．静摩擦力，一定大于4.0NB．滑动摩擦力，一定等于4.0N　C．滑动摩擦力，一定小于4.0ND．不受摩擦力7.如图所示，细绳的一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直

5、方向夹角为30°，小球A处于静止状态，对小球施加的最小外力等于　A．B．C．D．8.真空中有A、B两个点电荷，A的电荷量是B的3倍，则A．此时A对B的作用力是B对A的作用力的3倍B．将A、B间的距离加倍，它们的作用力变为原来的2倍C．将A、B间的距离加倍，它们的作用力变为原来的4倍D．将A、B间的距离加倍，它们的作用力变为原来的倍配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“

6、当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求9.如图所示，电源电动势为E，内阻为r，合上开关S后各灯恰能正常发光，如果某一时刻电灯C烧断，则A.灯A变暗，灯B变亮。B.灯A变亮，灯B变暗。C.灯A、灯B都变亮D.灯A、灯B都变暗10.如图，近地人造卫星和月球绕地球的运行可视为匀速圆周运动．设卫星、月球绕地公转周期分别为T卫、T月，地球自转周期为T地，则A．T卫=T

7、月B．T卫>T月C．T卫＜T地D．T卫=T地二、双项选择题：（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中有两个选项符合题意，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不选的得0分）11.一圆锥开口向上竖直放置，让一小钢球沿光滑内壁做水平方向的匀速圆周运动，如图所示．由于空气阻力的作用，小钢球运动的圆平面会很缓慢地降低，则下列关于小钢球的变化情况正确的是　A．角速度逐渐增大，向心加速度不变B．角速度逐渐减小，向心加速度逐渐增大　C．向心力减小，线速度增大D．向心力不变，线速度减小12.如图所示，竖

8、直放置的弹簧，小球从弹簧正上方某一高处落下，从球接触弹簧到弹簧被压缩到最大的过程中，关于小球运动的下述说法中正确的是A.小球的机械能不断减小B.小球的机械能不断增大C.弹簧的弹性势能不断增大D.弹簧的弹性势能不断减小13.将一电荷量为+Q的小球放在不带电的金属球附近,所形成的电场线分布如图所示，金属球表面的电势处处相等。a、b为电场中的两点，则配合各任课老师，激发学生的学