中考生物总复习 第四单元 生物圈中的绿色植物知识点小结

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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第四单元生物圈中的绿色植物一、绿色开花植物的一生1．观察种子的结构菜豆种子：种皮：保护内部结构子叶：2片，肥厚，贮存营养物质胚芽：发育成茎、叶胚轴：发育成连接根、茎的部分胚根：发育成根玉米种子：子叶：1片，不肥厚，转运营养物质胚轴：发育成连接根、茎的部分胚乳：贮存营养物质胚根：发育成根胚芽：发育成茎、叶种皮：和果皮紧贴在一起，保护内部结构胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分，由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成。菜豆

2、和玉米种子都有种皮和胚，不同点是：玉米种子有胚乳，贮存营养成分，子叶1片，转运营养物质；菜豆种子无胚乳，子叶2片，贮存营养。双子叶植物：种子的胚具有两片子叶，无胚乳例如：蚕豆、花生、大豆、菜豆单子叶植物：种子的胚具有一片子叶，有胚乳例如：水稻、小麦、高粱、玉米2.种子的萌发1）萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。2）萌发的自身条件：胚是活的、胚是完整的、种子有够休眠期的。3）萌发的过程：首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。（子叶脱落，胚轴发育成连接根与

3、茎的部分）3.植株的生长幼根的生长：1）水分和无机盐的吸收主要是根的根尖。2）根尖的基本结构和主要功能：成熟区：吸收水分和无机盐的主要部位（因为表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，扩大了与土壤的接触面积）伸长区：细胞停止分裂，迅速伸长（细胞体积增加），根生长最快的部位；也能够吸收水分和无机盐，根的长度不断增加分生区：有很强的分裂能力（细胞数量增加）根冠：起保护作用成熟区以上的结构：根毛脱落，吸收功能丧失，导管增多，疏导功能加强伸长区的细胞来自于分生区的细胞分裂。芽的发育过程：经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大

4、幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散1）枝条是芽发育成的2）芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由幼嫩的茎、叶和芽组成的，枝条上的芽又能发育成新的枝条。3）芽分为叶芽、花芽、混合芽4.开花和结果花的结构：（花是由花芽发育而来的）花梗连接、支持作用花托萼片保护花的内部结构，吸引昆虫花瓣雄蕊花药：内有花粉，花粉内含精子花丝：支持花药柱头：

5、接受花粉花的主要部分雌蕊花柱：连接子房和柱头子房：外有子房壁内有胚珠，产生卵细胞果实和种子的形成1）被子植物生长到一定时期就会开花，花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。2）花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。3）花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。4）受精（精子与卵细胞融合成受精卵的过程）完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，惟有子房继续发育，最终成为果实。花柱和柱头掉落子房壁果皮子房果实胚珠受精卵胚种子（受精极核胚乳）二、绿

6、色植物的生活需要水和无机盐1．植物生活需要水植物生活为什么需要水（1）水是植物体的重要组成部分（2）使植物体保持一定的姿态（3）无机盐只有融解在水中才能被吸收和运输（4）水参与植物的新陈代谢水影响植物的分布（1）缺少水的地方形成沙漠（2）水相对较多的地方形成草原（3）水分充足的地方形成森林2.植物生长需要多种无机盐：其中需要较多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐：无机盐作用缺乏症状例如含氮的促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂叶片发黄，植株矮小人畜的粪尿经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明

7、显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散含磷的促进幼苗的发育和花的开放，使果实和种子的成熟提早影响花和果实的形成和发育骨粉含钾的使茎杆长得粗壮，促进淀粉的形成植株易倒伏草木灰3.水分进入植物体内的途径根适合吸水的特点1）成熟区有大量根毛，使根的吸收面积大大增加，是根吸收水分和无机盐的主要部位；2）根毛细胞的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大；3）伸长区和成熟区都可以吸收水分和无机盐。水分的运输途径

8、1）导管：植物体内，由死细胞上下贯通而形成的一根中空的管道。2）水分运输的途径：