九年级英语全册 unit 1 how can we become good learners（第4课时）导学案（无答案）（新版）人教新目标版

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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散unit1Howcanwebecomegoodlearners一、学习目标：1、知识目标：Newwords:bornabilitycreatebrainactiveattentionconnectovernightreviewknowledgelifelongwisely2、技能目标：能读懂短文大意，并能完成相应的问题。二、学习重难点阅读能力训练三、预习感知：翻译下列词组：1是否2.依赖，依靠3.害怕犯错误4.做某事的能力5.记笔记6.写下关键

2、词7.知识来源于质疑8.终身的旅程9.明智地学习10.注意，关注11.把....和....连接或联系起来12.Useitorlost13.Practicemakesperfect14.天生具有16.有相同特征15.对。。。感兴趣16.学习习惯17.查字典18.通过尝试多次和从错误中吸取教训四、合作探究任务一：2bReadthepassagequickly快速阅读2e，检查你在2a中列出的习惯是否被提到。任务二：Whichfourhabitsofsuccessfullearnersarementioned?列举文中所提到的成功的学习者的四种好习惯：（1）（2）（3）（4）任务三：2cRead

3、thepassageagainandanswerthequestions.再细读课文，完成2c。任务四：完成2d.重点展示：1.succeedv成功，达到→successn成功→successfuladj成功的→successfullyadv成功地succeedindoingsth经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散4.tr

4、yv试图，设法，努力①Weshould__________________(尽最大努力)tobehappyinthefuture.try+v-ingtry+to-vhaveatryLetmehaveatryTyrone’smbest5.It‟s+adj.(easy,difficult,important,necessary)+(forsb.)todosth若形容词表示事物特征的，如：easy,difficult,hard,important等，须用介词for【形容物，用for】若形容词表示人的性格、品质与特点，如：good,kind,nice,wrong等，用介词of。【形容人用of】①I

5、fatfirstyoudon’t____(success)，tryagain.②Sheworksveryhard,soshewill____in____theexam.A.successful;passB.success;passingC.succeed;passingD.successful;passing2.①Youshould_________________(更关注)yourstudyinsteadofplayingcomputergame.②Youshouldpaymoreattentionto______(pronounce)thewords.3.thebestwaytodos

6、th=thebestwayofdoingsth做某事最好的方法()Thebestway_____Englishisdoingmorepractice.A.learnB.learningC.learnsD.tolearn【东营】It’sveryconvenient___ustobuytrainticketsnowbecausewecanbuythemeitherfromthestationorontheInternet.A.toB.ofC.byD.for①It’simportantforus_______(learn)Englishwell.②It’shardforus___________

7、_(finish)thistaskintwodays.③It’sverynice____youtohelpmealot.A.forB.ofC.inD.on④–It’svery___ofyoutoworkouttheproblemforme.A.kindB.politeC.cleverD.easy6.stressedout“有压力的，紧张的焦虑不安的”,通常和be/get连用；构成be/getstressedoutJimf