高三理综物理部分上学期期末考试试题

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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散宁夏石嘴山市第三中学2018届高三理综（物理部分）上学期期末考试试题14．对下列四个实验的目的描述正确的是（）甲乙丙丁A．甲图的实验目的是验证小球的机械能守恒B．乙图的实验目的是探究光的反射规律C．丙图的实验目的是测定万有引力常量D．丁图的实验目的是测重力加速度15．设人造地球卫星绕地球作匀速圆周运动，卫星离地面越高，则卫星的（）A.速度越大B.角速度越大C.向心加速度越大

2、D.周期越长16．如图甲所示，水平地面上固定一倾角为30°的表面粗糙的斜劈，一质量为m的小物块能沿着斜劈的表面匀速下滑．现对小物块施加一水平向右的恒力F，使它沿该斜劈表匀速上滑．如图乙所示，则F大小应为(　　)A.mgB.mgC.mgD.mg17.在如图所示的电场中有a、b两点，下列判断正确的是（）A．b点的电势比a点低B．b点的场强比a点强C．负电荷在b点的加速度比a点大D．负电荷在b点的电势能比a点小经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到

3、了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散18．如图所示，一束质量、速度和电量不同的正离子垂直地射入匀强磁场和匀强电场正交的区域里，结果发现有些离子保持原来的运动方向，未发生任何偏转。如果让这些不偏转离子进入另一匀强磁场中，发现这些离子又分裂成几束，对这些进入后一磁场的离子，可得出正确结论（）A．它们的动能一定各不相同B．它们的电量一定各不相同C．它们的质量一定各不相同D．

4、它们的电量和质量之比一定各不相同19.如图所示,质量为、长为的导体棒电阻为,初始时静止于光滑的水平轨道上,电源电动势为,内阻不计.匀强磁场的磁感应强度为,其方向与轨道平面成角斜向上方,开关闭合后导体棒开始运动,则(  )A.导体棒向左运动B.开关闭合瞬间导体棒所受安培力为C.开关闭合瞬间导体棒所受安培力为D.开关闭合瞬间导体棒的加速度为20．图示电路中，电源电动势为E，内阻为r，R1、R2为定值电阻，R3为可变电阻，C为电容器,电压表与电流表为理想电表．在可变电阻R3的滑片由a向b移动的过程中，下列说法中正确的是（　　

5、）A．电容器的带电量在逐渐减小B．电压表的示数减小C．电源的输出功率变大经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散D．电源内部消耗的功率变大21．如图甲所示，固定光滑斜面AC长为L，B为斜面中点．一物块在恒定拉力F作用下，从最低点A由静止开始沿斜面向上拉到B点

6、撤去拉力F，物块继续上滑至最高点C，设物块由A运动到C的时间为t0，下列描述该过程中物块的速度v随时间t、物块的动能Ek随位移x、加速度a随位移x、机械能E随位移x变化规律的图象中，可能正确的是(　)第II卷（非选择题共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～32题为必考题，每个考生都必须作答。第33题～38题为选考题，考生根据要求做答。（一）必考题（共129分）22.(5分)图19-15为用伏安法测量一个定值电阻阻值的实验所需的器材实物图,器材规格如下:(1)待测电阻Rx(约100欧);(2)直流

7、毫安表(量程0～10毫安,内阻50欧);(3)直流电压表(量程0～3伏,内阻5千欧);(4)直流电源(输出电压4伏,内阻可不计);(5)滑动变阻器(阻值范围0～15欧,允许最大电流1安);(6)电健一个,导线若干条.根据器材的规格和实验要求,（1）在图19-15左侧的方框中画出实验电路图.（2）根据电路图，在实物图上连线.经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政

8、府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散23．（10分）利用电流表和电压表测定一节干电池的电动势和内电阻。要求尽量减小实验误差。(1)应该选择的实验电路是图1中的________(选填“甲”或“乙”)。(2)现有电流表(0～0.6A)、开关和导线若干，以及以下器材：