高中化学 专题2 化学反应与能量转化 第2单元 化学反应中的热量 第2课时教学案 苏教版必修

高中化学 专题2 化学反应与能量转化 第2单元 化学反应中的热量 第2课时教学案 苏教版必修

ID:31480826

大小:424.00 KB

页数:14页

时间:2019-01-11

高中化学 专题2 化学反应与能量转化 第2单元 化学反应中的热量 第2课时教学案 苏教版必修_第1页
高中化学 专题2 化学反应与能量转化 第2单元 化学反应中的热量 第2课时教学案 苏教版必修_第2页
高中化学 专题2 化学反应与能量转化 第2单元 化学反应中的热量 第2课时教学案 苏教版必修_第3页
高中化学 专题2 化学反应与能量转化 第2单元 化学反应中的热量 第2课时教学案 苏教版必修_第4页
高中化学 专题2 化学反应与能量转化 第2单元 化学反应中的热量 第2课时教学案 苏教版必修_第5页
资源描述:

《高中化学 专题2 化学反应与能量转化 第2单元 化学反应中的热量 第2课时教学案 苏教版必修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散第2课时 热化学方程式 燃料燃烧释放的热量[学习目标定位] 1.知道热化学方程式与普通化学方程式的不同,会正确书写热化学方程式。2.熟知提高燃料的燃烧效率的措施。3.会进行化学反应热效应的简单计算。一、热化学方程式1.用热化学方程式可以表示化学反应中放出或吸收的热量。氢气在氧气中燃烧的热量变化,可用下列热化学方程式分别表示:①2H2(g)+O2(g)=

2、==2H2O(l)ΔH=-571.6kJ·mol-1②H2(g)+O2(g)===H2O(l)ΔH=-285.8kJ·mol-1③H2(g)+O2(g)===H2O(g)ΔH=-241.8kJ·mol-1回答下列问题:(1)①与化学方程式2H2+O22H2O相比较,有何特点?答案 注明了反应物、生成物的状态;在方程式的右边注明了反应热ΔH的正负、数值和单位。经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会

3、各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散(2)①与②相比较,ΔH不同的原因是什么?答案 化学计量数不同,参加反应H2的物质的量不同,ΔH不同。(3)②与③相比较,ΔH不同的原因是什么?答案 参加反应H2的物质的量相同,生成物H2O的状态不同,ΔH不同。(4)③表示的意义是在一定条件下,1mol氢气与mol氧气完全反应,生成1mol气态水放出241.8kJ的热量。2.由以上分析

4、可知:(1)热化学方程式是用来表示化学反应中吸收或放出热量的化学方程式。(2)热化学方程式的意义:不仅表明了化学反应中的物质变化,也表明了化学反应中的能量变化,还说明了物质的“量”与“能量”之间的数量关系。经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝

5、了纪律松散热化学方程式的书写方法(1)遵循一般化学方程式的书写规则(一般不写反应条件)。(2)要注明反应物和生成物的状态。(3)在右端注明ΔH的符号(正号常省略)、大小及单位。(4)化学计量数只表示物质的量,因此可以是整数,也可以是分数。化学计量数改变,ΔH的数值要相应改变。1.下列对热化学方程式H2(g)+I2(g)===HI(g) ΔH=-9kJ·mol-1的叙述中,正确的是(  )A.1mol氢气和1mol碘蒸气完全反应需要吸收9kJ的热量B.1个氢分子和1个碘分子完全反应需要放出9kJ的热

6、量C.1molH2(g)与1molI2(g)完全反应生成2mol的HI气体需放出18kJ的热量D.1molH2(g)与1molI2(g)完全反应吸收18kJ的热量答案 C解析 热化学方程式的具体形式是表示一定物质的量、一定聚集状态的反应物完全反应生成一定聚集状态的生成物时的放热或吸热情况。只要依据书写热化学方程式的注意事项,对于本题就不难作出判断。2.已知:101kPa时,1mol辛烷完全燃烧生成CO2和液态水时放出的热量为5518kJ,强酸与强碱在稀溶液中发生反应生成1molH2O时放出的热量为

7、57.3kJ,则下列热化学方程式书写正确的是(  )A.C8H18(l)+O2(g)===8CO2(g)+9H2O(g)ΔH=5518kJ·mol-1B.C8H18(l)+O2(g)===8CO2(g)+9H2O(l)ΔH=-5518kJ·mol-1C.H++OH-===H2OΔH=-57.3kJ·mol-1D.2NaOH(aq)+H2SO4(aq)===Na2SO4(l)+2H2O(l)ΔH=57.3kJ·mol-1答案 B解析 A项,因该反应为放热反应,ΔH经过专家组及技术指导员的共同努力,科

8、技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散应取“-”,同时水应为液态,故A错;C项中应标明H+、OH-状态是稀溶液状态(aq);D项中Na2SO4应为稀溶液状态(aq),ΔH应取“-”且数值错误,故D错。思维启迪 “四查”热化学方程式书写正误一查“四态”。即

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。