试论儿童语言能力的培养和发展

试论儿童语言能力的培养和发展

ID:31500540

大小:103.00 KB

页数:4页

时间:2019-01-12

试论儿童语言能力的培养和发展_第1页
试论儿童语言能力的培养和发展_第2页
试论儿童语言能力的培养和发展_第3页
试论儿童语言能力的培养和发展_第4页
资源描述:

《试论儿童语言能力的培养和发展》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、试论儿童语言能力的培养和发展  摘要:从提供丰富、适宜的幼儿读物,发展幼儿口语表达能力;创设自由、宽松的语言交往环境,丰富幼儿语言表达能力;发展逻辑思维能力,培养幼儿对文字的兴趣三方面研究幼儿语言的教育和发展。指出只有把握住幼儿学习的心理,才能激发幼儿学习语言的热情,促进幼儿语言的良好发展。  关键词:幼儿语言;交流;阅读;教育发展;  中图分类号:G613.2文献标志码:A文章编号:1008-3561(2016)30-0098-01  语言是人类社会交往以及思维的主要工具,孩子获得了语言,就意味着他们开始能用语言来表达自己的

2、想法、喜恶,能够探知周围的世界,能和他人沟通了。因此,语言发展对孩子的成长是相当重要的。幼儿阶段是语言发展的黄金阶段,3岁~6岁更是语言发展的关键期。  一、提供丰富、适宜的幼儿读物,发展幼儿口语表达能力4  三四岁的孩子已经能够说出完整的句子,他们说话的语音也变得越来越清晰。这时家长一定要多与孩子进行对话交流,每天留出一些固定的时间来和孩子聊天,可以和孩子聊聊在幼儿园的情况,或者今天开不开心等。与此同时,还要给孩子创设一个多样化的语言环境,用不同的方法来发展孩子的语言能力。家长可以经常念一些简短、押韵的儿歌给孩子听,甚至把一

3、些和生活相关的儿歌打印出来,贴在家里一些相关的区域。比如,在卧室里贴上这样的儿歌:小胳膊,穿袖子,穿上衣,扣扣子;小脚丫,穿裤子,穿上袜子穿鞋子。同时,在给孩子穿衣服的时候念给孩子听。除此以外,还可以借助一些简单生动的儿歌,编一些简单的动作,做语言游戏。三四岁的孩子是很喜欢看书的,家长可以选一些图案简单、清晰、故事情节有趣的图画书给他看。在陪孩子看书时,除了依照图片的顺序讲故事给孩子听,还可以利用某个图画来训练孩子的推理能力。另外,可以多提一些开放性的问题。比如,在讲故事《三只小猪》之前,家长可以问问孩子:“你从故事的名字中猜

4、猜这个故事讲的是谁的故事?”“他们会发生什么事情呢?”这就比问孩子“故事的名字叫什么”要好得多,因为前面的问题更能培养孩子的想象力。  二、创设自由、宽松的语言交往环境,丰富幼儿语言表达能力4  四五岁孩子说话已经比较清晰和流利,他们开始会分辨不同的语音,这时是孩子的口腔语音定型期,是孩子语音发展的关键期。四五岁的孩子已经掌握了相当多的词语,并且对词语的意思也更了解了,他们特别喜欢和人交流,并且也能说出自己的想法。这时家长要多带孩子外出,增加孩子的生活经验,丰富孩子的经历。游玩时和玩完后家长还可以和孩子聊聊看到了什么,以加深孩

5、子的印象。游玩购物时家长还可以鼓励孩子大胆地和其他孩子或者成人说话。比如,孩子想要买东西,可以让孩子自己和售货员说。带孩子看风景时,可以跟孩子说一些优美的词汇,让孩子在直观的情境中感受抽象的词语,这样比在课堂中和书本中学习词语要更加直接、更加有效。四五岁也是孩子书面语言发展的关键时期。因此,要特别重视孩子的阅读教育,除了要选择适当的图书,在提问方式上也可以做一些改变。比如,家长可以让孩子站在某个角色的立场想问题,说说自己的想法,并提一些启发性的问题。比如,如果你是小红帽,碰到大灰狼,你会怎么办?这样的问题4岁的孩子已经有能力来

6、回答,而家长要做的是帮助孩子把话说完整,并且把话说得更规范。另外,家长可以开始引导孩子关注文字。一般来说,大多数4岁宝宝会对文字开始产生兴趣,在阅读时,家长可以有意识地边读边指文字,吸引孩子看。也可以在家庭环境中出现一些文字,如给家用电器、桌椅板凳贴上名字,让孩子在家庭环境中也可以感受文字的存在。  三、发展逻辑思维能力,培养幼儿对文字的兴趣  五六岁的孩子说话已经相当流利连贯,只要家长有意识地引导,孩子基本能将话说完整。这时大多数的孩子能将故事情节完整地讲出来,而且条理比较清楚。五六岁的孩子常常会拿着书或指着标语问:“这是什

7、么字?”4这些行为都说明孩子有识字的愿望。在这个时期,家长除了要在日常生活中与孩子交流以外,还要注意让孩子把话说完。在做一件事情之前,家长可以事先和孩子进行交谈,给孩子一些任务。如要去海洋馆玩,家长可以事先简单地告诉孩子玩的内容(要求孩子把看见的海洋动物或者有趣的事情告诉爷爷奶奶),并在游玩的途中多拍一些照片,边看照片边和孩子讨论。6岁的孩子很快就要上小学了,这个时候要加强孩子对于书面语言的兴趣。每天晚饭后或睡觉前,可以选择一本孩子最喜欢的书读给他听。对于内容比较多的书,家长可以先讲一遍,或者在某个精彩的片段停下来,让孩子自己

8、接下去。在选择图书的时候,家长可以扩大选择范围,历史故事、童话、民间故事都很适合五六岁的孩子。好的图书是孩子语言学习的榜样,家长可以将适合孩子阅读的图书放在孩子拿得到的地方,让孩子有兴趣的时候随时可以阅读。  四、结束语  幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。教师

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。