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时间:2019-01-12
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1、数字牌新玩法 上一期,孔子的弟子们上街shopping(购物),通过货比三家买到物美价廉的“干脆面”,子贡还开起了小卖部。这一期,据说全校师生要去郊游,又会发生什么好玩的事情呢?来,我们听故事吧! “明天我们去郊游。”孔老师刚一走进教室就高声宣布。 话音刚落,同学们的困意就被一扫而光,一个个都来了精神,欢呼起来。 孔老师故意装出伤心的样子,说:“我的数学课就这么不受欢迎吗?” “跟郊游相比,还是郊游更好玩那么一点点。”子路笑着比画道。 子贡白了子路一眼,说:“看你,怎么说话呢,孔老师的课和郊游一样好玩。不过,如果能边郊游边听孔老师讲述
2、数学的奥妙和人生哲理,就更好了。” 大家对子贡的口才佩服得五体投地,孔老师也展开了笑颜。 第二天,我们戴着头巾,背着包裹,在校门口集中。干等确实无聊,这不,大家开始炫耀起各自的好玩意来。 “我带了有磨盘那么大的锅巴。”我指着背后的包裹说。 “我带了风干牛肉!”言偃把风干牛肉拿了出来,在大家面前晃了晃。 不过,只要曾参一开口,大家都服了。他说:“我带了曾点――我的爸爸。” 大家一看,果然有位笑容可掬的中年男子跟在曾参后面。5 曾参小声地说:“我爸爸以前是孔老师的学生。” “哦。”旁边的同学纷纷点头,看着曾参的爸爸的眼光中多了一份尊敬
3、,没想到,他还是我们的师兄呢。 到了郊外,我和子路、曾点、冉有、公西赤坐在孔老师身边。 “大家不要太拘谨,放松放松,不如来说说各自的人生理想吧。”孔老师提议。 子路不假思索地抢先说:“我看到那些只有千辆兵车的国家夹在大国之间,常受欺负,又常有饥荒。我就想,如果让我去治理那些国家,五年内,我一定能让他们人人英勇善战,过上幸福的生活。” 孔老师听了,只是微微一笑,又问:“冉有,你怎么想?” “如果我有机会治理小国家,只要三年,我就可以使老百姓富足起来。至于修明礼乐,那就得另请高明了。” 孔老师又问:“公西赤,你呢?” “我愿意学习。我愿
4、意在祭祀当中或者在诸侯会盟时,穿着礼服,戴着礼帽,做一个小小的赞礼人。” “曾点,你呢?”孔老师问在旁边弹琴的曾参爸爸。 曾点噌的一下推开瑟,站起来,说:“我期待暮春时节,穿上适合的衣裳,和五六位同龄人,再加上六七位像师弟们这样的青少年,当然也包括我儿子啦,一起到沂河里洗洗澡,在舞雩(yú)台上吹吹风,最后再一路唱着歌儿回来。” 孔老师长叹一声,说:“我最赞成曾点的想法,所以今天特意带你们出来放松放松。”5 一时间,气氛有点儿凝重。曾点连忙岔开话题,说:“不如我们来玩数字牌吧。”冉有、我和子路都鼓掌同意。 “来比大小吧。”冉有说。 曾
5、点一听,吓了一跳:“师弟们,比大小是幼儿园小朋友才玩的哟。” “对呀对呀,我五百年前就玩腻了。”子路附和道。 冉有指着子路,说:“别吹牛皮,比大小可以是我们先各抽一张牌再比大小;还可以是各分一些牌,依次出牌比大小;还可以每人拿几张数字牌,将其排成一个多位数后看谁的数大。” 孔老师点头,说:“花样倒是不少。” 子路先抽牌,他从冉有手里抽出了3张数字牌,分别是4、1、6。冉有指着牌,问:“这3张数字牌可以摆成的最大三位数是多少?” 子路哈哈大笑起来,他把3张牌摆成641,边摆边说:“这也太简单了吧,把大的数字摆在最高位,按从大到小摆就可以了
6、!” “那最小的三位数呢?”冉有又问。 “简单,反过来从小到大排,146。”子路把地面上的3张牌摆成了146。 曾点摇着头,说:“这摆最大数和最小数太简单了,难道就没有更好玩、更有难度的数字牌游戏了吗?” 孔老师在旁边笑起来,说:“我做主了,我们来玩一个‘八去三,变最大’的游戏。” 子路很兴奋:“听起来很有意思,我要玩。” “第一步,我们先随机从数字牌中抽出8张牌,并将其摆成一排。”他边说边抽,抽出来的第一张牌是8,接下来是5,然后是3……5 孔老师把抽出来的牌排成一排:85394762。我们围在边上静静地看着,都不明白怎么玩。
7、孔老师指着牌,说:“现在你们从这8张牌中拿走3张,剩下的牌都不准动,也就是说它们的顺序不变,然后组成一个五位数,看谁‘变’出来的数最大。” 子路和冉有一起动手把3、4和2取走,念叨着说:“这样剩下的牌摆成的数肯定最大。” “嗯,这肯定是最大的。”子路指着剩下的85976。 我皱着眉头,说:“不一定吧,为什么我总觉得好像有点儿不对……” 在旁边安静观看的公西赤指着9,说:“如果让这个9在最高位,得到的数不是更大吗?”子路受到启发,大叫:“有道理!”他把8张牌恢复到原来的样子,指着8,说:“可是,难道要把8去掉吗?8可是很大的数字呀!” 我
8、们都看着他,默默地点了点头。 “真舍不得你呀!”子路夸张地趴在数字牌8上“号啕大哭”。 冉有也配合演出,故作紧张地问:“怎么办?怎么
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