掌握英语阅读技巧，提高预习效率

《掌握英语阅读技巧，提高预习效率》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、掌握英语阅读技巧，提高预习效率　　本文系福建省三明市基础教育科学研究2015年度立项课题“十字教学法”在英语教学中应用研究（立项编号JYKT-15069）的阶段性研究成果。　　摘要：本文就日常课文阅读的教学，通过对学生阅读技巧的指导，运用和掌握，逐步提高学生课前的预习效率，使学生在阅读理解速度上的提高，有效得分等方面的能力培养，进行了探索尝试。为日后学生高考阅读的解题，获取有效高分成为可能，奠定了基础。　　关键词：阅读技巧；预习效率；英语教学　　阅读技巧的掌握，是对学生在日常学习和考试中，能否在规定内时间内

2、，快速，准确获取问题的有效信息，并从中提取问题所设选项信息的能力培养，至关重要。所以，提高预习效率是突破的关键。在教学实施中，笔者进行了以下探究尝试：　　一、明确问题，提高效率　　大多数学生养成了一种习惯，就是看到文章就从头到尾一口气地读下来，这样做很显然缺乏针对性和目的性。教学中，笔者首先根据学生的实际情况，有选择的要求学生认真阅读文章后面所设的问题，弄懂问题，而后带着问题进行阅读。例如，BookI，Unit1.Anne’sBestFriend，先让学生认真懂弄课本Ex52的问题后，再快速浏览文章。必要时

3、，可先解析问题。这样做，不仅目的性强，方向明确，而且利于培养学生快速记忆问题和分析问题的能力。这个过程，学生可采取跳读或略读的方式，对那些与问题无关的词块和句子，可暂时忽略跳过。其次，为使学生能较好地把握文章大意，教师可设计相关问题进行课前导读。例如，问题1：WhodoyouthinkisAnne’sbestfriend？问题2：Howdidshefeelaboutnaturebeforeshehidaway？问题3：HowdidshefeelafterbeinginthehidingplacesinceJ

4、uly1942？同时要求学生利用早读课，反复诵读，特别是学生预习中碰到的词块和一些长难句。在读的过程中，学生能更好地领悟生词，语块的运用，句子的结构，感悟文意和作者的写作意图与态度，从而更好地理解语篇，为进一步精读做好准备。预习中，教师要指导学生充分利用手头的辅助材料，为学生提高自主预习效率，提供了方向和解惑的途径。　　二、善于捕捉，关键词句　　如何提高预习效率？课文教学中，笔者始终如一采取的训练方法之一：指导学生善于捕捉关键词和句。这不仅节省时间，还能快速有效地解决问题。高考中，对阅读理解的考查，就是能在

5、有限的时间，精准提取相关信息和获取信息能力的考查。因此，平常的教学指导中，这个环节是最为重要的训练手段。如何能让学生抓住问题的关键？首先，关注文章的标题，标题往往是整篇文章的画龙点睛处，它可以透露出文章所给的信息。其次，注重每一段的首尾句，这些句子常常是本段的段落大意。例如，BookIV，Unit1，AStudentofAfricanWildlife，几乎每一段的首句都是本段的段落大意。第三，所问问题的关键实词或语块，在文章里找到与此相关的词句，分析，判断，推敲，排除，尤其注意同义词，近义词和反义　　词的替

6、换，这些词常常是解决问题的主要矛盾。例如：Ifyouwantto5makefriends，youmustfirstgowheretherearepeople.Manypeoplearenervouswhentheyaretalkingtonewpeople.选出与画线部分相近的句意，选项C：Anumberofpeoplecanbeupsetwhentalkingtostrangepeople.可以看出many，nervous，new分别用anumberof，upset，strange.替代及动词非谓语形式―

7、―现在分词作状语与时间状语从句之间互改的关系，这囊括了语块在句子中的灵活运用。　　三、注重辨识，高频实词　　一篇文章，反复出现的实词或词块，尤其是名词，很可能就是文章的主题。这对题干中所设的选择文章的titleorthemainidea是很好的提示。例如，BookII，Unit3，WhoamI？整篇文章反复出现名词computer，学生在阅读中只要细心，很容易找到问题的答案。还有时间顺序的词块和句子的提示，如overtime，in1642，in1822，bythe1940s，in1960s，Astimewe

8、ntby，sincethe1970s，等，也能快速归纳出文章的主题：Thedevelopmentofthecomputer.其次，在平时的阅读材料的读与练中，教师要有意识地指导学生如何学会把握相关的信息，对问题和设项，必须关注这些高频实词，这样才能抓住作者的写作意图或要表达的观点或倾向。　　四、把握细节，常理判断　　分析历年的高考试卷，不难看出，有些阅读理解的选项，尤其是细节题，细心，耐性是前提。BookIII，