重句子结构，解非谓语动词填空

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1、重句子结构，解非谓语动词填空　　笔者研究了近两年全国新课标英语卷语篇填空，发现每年都考查到非谓语动词。现笔者对非谓语考点进行归纳小结，希望对广大考生有所帮助。　　非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词、现在分词和过去分词，即动词的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以充当句子的其他多种成分。　　考点一：非谓语动词做主语　　主语表示句子主要说明的人或事物，能做主语的有动词不定式和动名词。　　【真题再现】　　[2014?全国新课标卷I]Ittookyearsofwork65（re

2、duce）industrialpollutionandcleanthewater.　　解析：考查Ittakessometimetodosth.句式。其中it是形式主语，真正的主语是后面的todosth，故用toreduce。　　考点二：非谓语动词做宾语　　宾语是指一个动作（动词）的承受者，常置于动词之后，也可置于介词之后构成介宾短语。动词不定式和动名词皆可用作宾语。常接动名词做宾语的动词有：avoid，miss，putoff，advise，finish，practise，enjoy，imagine，can’

3、thelp，admit，deny，envy8escape，risk，excuse，stand，keep，mind等（记忆口诀：避免错过少延期，建议完成多练习。喜欢想象禁不住，承认否定与嫉妒。逃避冒险莫原谅，忍受保持不介意）。常接不定式作宾语的动词有：agree，ask，decide，expect，fail，help，hope，manage，offer，plan，pretend，promise，refuse，want，wish等。　　【真题再现】　　[2014?全国新课标卷Ⅱ]Onemorning，Iwasw

4、aitingatthebusstop，worriedabout61（be）lateforschool.　　解析：about是介词，其后接名词或动名词构成介宾短语，故填being。　　[2014?全国新课标卷Ⅱ]Iheardapassengerbehindmeshoutingtothedriver，butherefused66（stop）untilwereachedthenextstop.　　解析：此题考查refusetodosth.这一用法，故填不定式tostop做宾语。　　[2014?全国新课标卷Ⅱ]St

5、ill，theboykept67（ride）.　　解析：此空考查keepdoing的固定搭配，现在分词做宾语，故填riding。　　[2015?全国新课标卷Ⅱ]Inadditiontotheirsimplebeauty，whatmakestheadobedwellingsadmirableistheirabilityto“aircondition”ahousewithout44（use）electricequipment.8　　解析：此题考查介词后面接动名词做宾语即介宾短语，故without后填use的动名

6、词形式using。　　考点三：非谓语动词做表语　　不定式、动名词、现在分词和过去分词均可用做表语。过去分词作表语表示主语所处的状态，而现在分词作表语则表示主语所具有的特征。动名词作表语表示主语的具体内容时，主语和表语可以互换。　　【真题再现】　　[2014?全国新课标卷Ⅱ]Thereweremanypeoplewaitingatthebusstop，andsomeofthemlookedveryanxiousand　　63（disappoint）.　　解析：此处是and连接的并列结构，一起置于系动词look

7、后做表语，同时又是修饰人，故填disappointed。　　考点四：非谓语动词做定语　　能作定语的非谓语动词有todo，doing，tobedone，beingdone，done五种。当非谓语动词与被修饰词之间构成主动关系时用todo或doing作定语，表示将来或未发生的动作用todo，表示正在进行的动作用doing；当非谓语动词与被修饰词之间构成被动关系时，则用todo/tobedone，beingdone或done做定语。需要注意的是，todo和tobedone做定语表示被动时，如果句子中某一成分是该不

8、定式的动作执行者，则选用todo；如果句子中没有该不定式的动作执行者，则用tobedone做定语。　　【真题再现】　　[2014?全国新课标卷I]Whilethereare68（amaze）storiesofinstanttransformation...8　　解析：此空充当定语修饰后面的名词stories，表示“令人惊叹”之意，故用amazing。　　[2015?全国新课标卷I]Astudyoftraveler