浅析高考语法填空命题规律与考查要点

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1、浅析高考语法填空命题规律与考查要点　　高考语法填空题以语篇为载体，注重考查语言形式和逻辑结构。只有深入研究高考语法填空的命题规律与掌握考查要点，才能有针对性地科学，高效备考。　　一、了解高考命题规律　　通过研究近三年的高考真题，我们能够了解语法填空的命题规律：　　一是文章长度在200词左右，设10处空白，分为纯空白（仅填1词）和给提示词（最多填3词）两种形式。　　二是纵观近几年高考语法填空，体裁主要是以记叙文和说明文为主，夹叙夹议类的文章是近年来的一种趋势。话题熟悉，侧重有故事情节、行文逻辑强、用词合乎规范的短文。　　二、掌握考查要点　　1.动词时态、语态　　动词的时态语态是

2、必考点，需要结合具体语境分析和标志性的时间状语来分析判断，并能将动词正确变形。此外，还要兼顾主谓一致问题。　　（1）时态、语态　　（2016?全国卷I）Soitwasagreathonourtobeinvitedbackstageatthenot-for-profitPandaBase，whereticketmoneyhelpspayforresearch.I62（allow）togetupclosetothesecuteanimalsatthe600-acrecenter.7　　解析：主语I与动词allow之间存在被动关系，文章以一般过去时为主，故填wasallowed。　

3、　（2）时态和主谓一致　　（2016?全国卷II）Leavingthelessimportantthingsuntiltomorrow63（be）oftenacceptable.　　解析：本句的主语为动名词短语“Leavingthelessimportantthingsuntiltomorrow”，故谓语动词应为第三人称单数形式，全文的基本时态为一般现在时，填is。　　2.非谓语动词　　非谓语动词是高频考点之一。提示词给出动词原形，如句中已有谓语动词，则应填非谓语动词。需根据逻辑主语与提示词之间的主、被动关系、提示词在句中所作的成分、提示词所表示动作与谓语动词所表示的动作的时

4、间先后顺序来判断所填非谓语动词的形式。　　（2016?全国卷III）Skilledworkersalsocombinevarioushardwoodsandmetal43（create）specialdesigns.　　解析：此处用不定式作目的状语，填tocreate。　　（2016?全国卷III）TheChinesehaveusedchopsticksforfivethousandyears.Peopleprobablycookedtheirfoodinlargepots，44（use）twigs（树枝）toremoveit.　　解析：提示词use与其逻辑主语People之

5、间是主谓关系，填现在分词using作方式状语。　　3.词性转换7　　词性转换的考查，主要涉及形容词转化为副词，动词转化为名词或形容词，名词转化为形容词等。　　（2016?全国卷II）Recentstudiesshowthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshortbreaks67（regular）.　　解析：副词修饰谓语takeshortbreaks，填regularly。　　（2016?全国卷II）Then，handlethemostimportanttasksfirstsoyou’llfeelarealsenseof62（achi

6、eve）.　　解析：介词of后面应接名词achievement。　　4.形容词/副词　　形容词/副词主要考查其比较等级；副词在句中作状语（一般有形容词作提示词）等。　　（2016?全国卷II）Ifyoufeelstressedbyresponsibilitiesatwork，youshouldtakeastepbackandidentify（识别）thoseof61（great）andlessimportance.　　解析：根据语境及下文的less可知，应用形容词的比较级来修饰importance，填greater。　　5.名词　　名词的考查主要包括可数名词复数、名词所有格及

7、其他词类的名词形式等。可通过名词的修饰词或（名词作主语时）谓语动词的单复数确定答案。　　（2016?全国卷II）Recent66（study）showthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshortbreaksregularly.7　　解析：谓语动词show为复数形式，主语应用复数形式studies。　　6.代词　　代词涉及的考点为人称代词、物主代词、不定代词、指示代词、反身代词等，多为纯空白题。判断具体指代的对象以及在句中的作用是解题的关键。　　（2016?全