201711月青岛市南联考七上语文期中试卷

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1、wotd资料下载可以编辑2017-2018（1）期中质量检测七年级语文试题一、语言积累与运用【本题满分27分】1.下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是A.淅沥（xī）蝉蜕（tùi）窠巢（kē）菜畦（qí）B.酝酿（yùn）着落（zháo）黄晕（yùn）侍弄（shì）C.贮蓄（zhù）静谧（mì）莅临（lì）一霎（shà）D.咄咄逼人（duō）粗犷（kuàng）菡萏（dàn）憔悴（cuì）2.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是A.后来发生了分岐，我的母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。B.看着

2、三轮车远去，我绝没有想到那是永远的决别。C.这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不盛收。D.山雀早就迫不及待地开始清理嗓子，鸣叫声打破了清晨的静谧，提醒我新的一天开始了。3.下列各句没有语病的一项是A.“组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状，让人们学会深度阅读和系统阅读。B.通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C.对图像的过量摄入，导致了学生文字表达能力的逐渐迅速下降。D.防止校园欺凌案件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。4.下列各项对诗词的理解有误的一项是A.李

3、白在《峨眉山月歌》中，“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”两句抒发了作者对友人的思念之情。B.“正是江南好风景，落花时节又逢君”，在江南暮春时节，年老病衰的诗人竟又和故人重逢，表现出浓浓的喜悦之情。C.《十一月四日风雨大作》“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，此句借写风雨梦境，抒发作者那感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。D.《潼关》中“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”一句能让人感受到诗人渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。5.根据提示默写（1）水何澹澹，。（《观沧海》曹操）（2），受降城外月如霜。（夜上

4、受降城闻笛》李益）（3），闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）（4），江春入旧年。（《次北固山下》王湾）（5），应傍战场开。（《行军九日思长安故园》岑参）（6）僵卧孤村不自哀，。（《十一月四日风雨大作》陆游）（7），秋风吹散马蹄声。（《潼关》谭嗣同）（8），思而不学则殆。（《论语》）（9）我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，。（从百草园到三味书屋《鲁迅》）（10）树叶子却绿得发亮，。（《春》朱自清）6.阅读下面的文字，按要求作答。（4分）在校运动会1000米赛场上，七年级二班的运动

5、员王瑞在比赛过程中意外受伤。虽然他坚持跑完比赛，但是已与冠军无缘，为此王瑞非常难过。这时，作为王瑞的同班同学，你会对他说：“”。（要求：语言简明、连贯、得体，含标点40字以内。）专业技术方面资料wotd资料下载可以编辑7.青岛创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起，请参照例句，在横线上仿写两个句子。（要求：语意连贯，句式一致）（4分）校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，。表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，表现在参观博物院时的静静观赏，……一、阅读【本题

6、满分43分】（一）文言文阅读【本题满分12分】咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒："非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。论语子曰：“学而

7、时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰∶“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣

8、。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“三人行必有我师焉；择其善者而从之,其不善者而改之。”（《述而》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《述而》）曹冲称象曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰