八年级物理下册 第十章 第1节 浮力导学案（新版）新人教版

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1、浮力集体备课备注课题人教版物理八年级下册第十章浮力第1节浮力导学案课型新课一、学习目标：1．知识与技能（1）了解浮力是怎样产生的。（2）理解浮力的大小等于什么？（3）知道浮力的应用。2．过程与方法（1）通过观察，了解浮力是怎样产生的。（2）通过收集、交流浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。3．情感、态度与价值观（1）初步认识科学技术对社会发展的影响。（2）初步建立应用科学知识的意识。二、学习重难点：阿基米德原理三、预习感知1.浸在水中的苹果受到竖直的浮力，浮力的大小等于苹果排开的所受的重力．2.一个质量是60g的鸡蛋悬浮在盐水中不动时，它受到的浮力是N

2、，如果往盐水中注入清水，鸡蛋将。（填“下沉”“上浮”或“不动”）（g=10N/kg）3.氢气球脱手后会飞上天空是因为氢气球受到.用一弹簧测力计吊着一个铁块，将其浸没于水中，发现，由此可以说明.4.小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中，石块静止时弹簧测力计的示数如图10-1-1甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为_______N；从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的_________有关，若剪断图中的细线，石块将__________（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。图10-1-2图10-1-15.甲同学用弹簧测力计测量一个苹果的

3、重力，示数如图10-1-1所示，再将这个苹果放入水中，静止时苹果浮在水面上，此时苹果受到的浮力为N。6.用弹簧测力计测出一个物体重为4N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3N，则该物体在水中受到的浮力是：（）A．7N　　　B．4N　　　C．3N　　　D．1N四、合作探究（一）用测量法研究浮力演示实验：如图，用弹簧测力计测出物体在空气中受到的重力记为G，非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。再把此物体浸没在水中测它的重力，记为

4、F，比较两次弹簧测力计的示数，发现了什么问题？据此，你能得出什么结论？分析实验：示数变小了，说明物体受到了向上的力，这个力就是浮力。F浮=G—F即弹簧测力计两次读数之差，这也是浮力的测量方法。（二）浮力产生的原因物体受到向上向下的压力差。（三）浮力的大小探究：浮力的大小等于什么？课本P951．提出问题2．猜想3．设计实验4．进行实验5．分析实验6．得出结论重力G/N拉力F/N浮力F浮/N小桶重力G桶/N小桶和溢出水总重G总/N排开水的重力G排/N阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体受到的重力。阿基米德原理的公式表示：F浮=G排为了

5、更好地理解阿基米德原理，将公式F浮=G排展开，即F浮=G排=ρ液gV排这样就为利用阿基米德原理解答实际问题提供方便。突破难点的方法：把此探究实验做好，真正理解阿基米德原理。（三）物体的浮沉利用课件对浸没在液体中的物体进行受力分析，物体受到两个力（F浮、G物）的作用，当F浮>G物时，物体将上浮；F浮=G物时，物体将悬浮；F浮

6、没在煤油中，__________铁块受到的浮力要大一些．（＞）2．停在海里的小游艇总重2.06×104N，它受到的浮力大小为_________N；它排开海水的体积为___________m3（海水的密度海水=1.03×103kg／m3，取g=10N／kg）。3．一小球所受的重力为5N．体积为5×10-4m3。将它浸没在水中时，所受的浮力大小为_________N（取g=10N／kg），浮力的方向是________。放开手后，小球图13-67将（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。（题型四）4．我国农民常用盐水浸泡法来选种，如图13-67所示。在浓度适宜的盐水

7、中，饱满的种子沉在底部是因为________，干瘪、虫蛀的种子浮在液面上是因为_________．5.悬浮在空中的气球要下降,必须____________,从而使___________减小;潜水艇要从水中浮上来,要使潜水艇__________减小.6．把一木块浸没在水中，排开的水所受重力为12N，木块受到的浮力　（　　）A．大于12N　　B．小于12N　　C．等于12N　　D．等于10N7．把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则()非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有

8、限公司工作的高度重视和支持。A.铁块受到的浮力大B.铝块受到的浮力