如何进行小学语文学业考试命题

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1、如何进行小学语文学业考试命题一、试卷结构字词句基础知识+阅读+写作听力+字词句基础知识+阅读+语言积累+阅读+写作听力+阅读+语言积累+阅读+阅读二、题型选择选择题、填充题、问答题（简答题）、图文题、答案开放的表述题、写作题等。1.选择题主要用于检测学生的识记、理解、辨析的能力。2.填充题主要考查学生对所学知识的识记、理解、分析能力。3.问答题主要考查学生运用所学的知识和方法解决实际问题的能力。好的问答题可以给学生提供比较开阔的思考空间，启发学生创新意识，引导学生提出独立见解。4.答案开放的表述题主要考查学生综合运用语文知

2、识和能力发现、分析、解决问题以及书面表达的能力，考查学生的探究精神和创新意识，其特点是让学生理解、分析、归纳、评价，鼓励学生发表独立见解，有利于引导学生展开求异思维，有利于想象力和创造性的发挥。5.图文题采用图表和文字相结合的形式，重在考查学生处理信息的能力。图文题包括看图说话、看图答题、图表信息转换成文字信息，根据文字材料制作图表、卡片等形式。其特点是注重培养学生对不同形式文本所承载的信息加以归纳、分析、整理、采用的能力。96.作文是综合表现学生知识视野、认识水平、审美品位、思维能力和文字表达能力的重要方式，是学生语文素

3、养的综合体现，集中体现学生在情感、态度、价值观方面的发展状况。其命题方式有：命题作文、半命题作文、自拟题、材料作文等。少写命题作文、减少对学生习作的束缚，让学生有话可写，而且能够有创意地表达。三、把握试卷命题的三个重点1.加强知识的融合，学科的整合。例：小学阶段，你一定学过很多描写春天景色的古诗词，请你写出其中一首，并展开合理的想象，将这首诗或词所描绘的景色画出来。此类考题既考了学生对古诗词的掌握情况，又考查了学生对古诗词的理解程度，思维与表达能力并重，而且将语文学科与美术整合，在学生面前构建了大语文的理念，开放、灵活。2

4、.加强阅读的积累，知识的迁移。例（1）请你写出四个描写春天的成语。例（2）请你从本张试卷中选出三个成语，展开想象并写出一段通顺的话。此种题不仅考核语文课外阅读积累，学生知识的迁移能力也淋漓尽致地释放出来。3.加强主观的理解和感悟。例：本学期你学了不少写人的课文，有，其中你最喜欢的人物是，原因是。9这题既考查了学生对所学课文的记忆、分析能力，又让学生通过类比、筛选，对相关人物发表自己的独到见解，从而反映人物的高尚品格，也可反映人物的独特个性、魅力，注重的是学生的心理体验和主观感受，决不会出现千人一面的现象。此类题型还很好地渗

5、透了道德教育、情感教育。四、兼顾学业考试的五个方面1.识字与写字。2.阅读、理解与积累运用☆鼓励思维的多元性如：读了《》课文，你对课文中的人物有什么看法？☆强调语言的积累性☆重视阅读的延伸性☆注重信息的实践性3.写话、习作4.口语交际5.综合性学习例：选择一个自己感兴趣的话题或问题，进行采访或社会调查，然后整理出一份文字材料，交流发言时间不得少于2分钟。例：请参加下列综合性学习活动。学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。①请你设计一条富有感染力的宣传语。②你认为在活动中应开展哪些语文活动？举三项。③9就学

6、校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。④一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。请你作为校报记者，结合此现象谈谈对推广普通话的看法。附：语文考试样题一份。92006年小学语文毕业试题语文试题时间：100分钟题号一二三四总分得分同学们，经过六年的小学语文学习，你一定有不少收获吧？下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价。仔细审题，认真答卷，你就会有出色的表现，相信自己的实力。祝你成功！（满分100分）得分评卷人一、基础知识（19分）1.看拼音写词语（4分）我们chénjìn（）在书海里，shǔnxī（

7、）着知识的ɡānlù（），感受着人类文化的bódàjīnɡshēn（）。2.填上合适的字组成词语，使词语在句中的意思连贯。（4分）（1）疗养院依山傍水，环境（）静舒适。（2）小红在生人面前非常羞（）。（3）毛竹扁担非常坚（），我已经用了三年，还是完好无损。（4）他多次立功受奖，但从不在别人面前夸（）自己的功劳。3.按要求改写句子或造句。（5分）（1）小仲马说：“我只想拥有真实的高度。”（1分）改为第三人称转述：（2）根据“温和”的不同意思造句。（4分，每句2分。）温和（表示气候）：温和（表示态度）：4.选择题（把正确答案的

8、序号填在括号里）。（6分）（1）下面有一组童话全是安徒生写的（）A.《鳄鱼的眼泪》《白雪公主》《睡美人》B.《渔夫和他的妻子》《小红帽》《穷人和富人》C.《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》（2）“盛”在字典里多种解释：①兴旺；②丰富，华美；③热烈，大规模；④深厚。“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”