基础强化练三语言表达连贯专项练+基础组合练3

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1、基础强化练三　语言表达连贯专项练＋基础组合练3语言表达连贯专项练1．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)表面上看，西方媒体①也有很多批评性报道，②主要表现为对其他国家的负面报道，对本国政府多是一些“小骂大帮忙”的报道，③涉及资本主义根本制度的严肃话题④刻意回避。如对“民主之春”“黑夜站立”运动，西方主流媒体为何集体失声？⑤为西方媒体唱高调仅仅是某些人的“一厢情愿”和“选择性失明”，⑥西方“新闻自由”的论调是完全站不住脚的。①②③④⑤⑥A虽然但是而则因此/B不但而且/就如果那么C/然而不过还由于因此D尽管可是只是也/或者答案　A解析　解答此题，要注重把握空格

2、所在语句各分句之间的关系。比如①②两处，从“表面上看”和“也有”“主要表现”分析，应填表转折关系的词语，填“虽然……但是”“尽管……可是”或者①处不填②处填“然而”均可。排除B项。③④两处，从“涉及”“刻意回避”等分析，可知③填写转折连词“而”“不过”“只是”均可，④填写“则”“就”均可。排除C、D两项。⑤⑥两处，根据句意，此句是对上文的总结，⑤处可以填写“因此”，⑥处可以不填。综合以上，可知答案为A。2．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)在我眼中，如茉莉花茶般淡雅的女子最能收获惬意的一生。，在川流不息的生命之河中安然淡定。想起长今，那个一生都在不停

3、追寻的女子。她，可以不问世事，不顾外界，裹在一朵淡白的花瓣中，尽情索求。如此的生命，在你我的世界或许没有什么奇特，但一经滚滚红尘的冲烫，便散发弥久的雅香，沁人心脾。A．“执着着我的执着，快乐着我的快乐”是她们秉承的一种信念，在纷纷扰扰的尘世中自在地生活B．她们秉承一种信念，“执着着我的执着，快乐着我的快乐”，在纷纷扰扰的尘世中自在地生活C．她们秉承一种信念，在纷纷扰扰的尘世中自在地生活，“执着着我的执着，快乐着我的快乐”D．“执着着我的执着，快乐着我的快乐”这一信念被她们秉承着，自在地生活在纷纷扰扰的尘世中答案　B解析　解答此题，既要考虑到前后句主语的一致性，又要考虑

4、与横线后面句子的句式保持统一以及语意上的连贯。A项“在纷纷扰扰的尘世……”的主语是“她们”，和前句的主语不一致，故排除。C项“执着着我的执着，快乐着我的快乐”是一种信念，应紧跟前面的“信念”一词，“在纷纷扰扰的尘世……”和横线后面的“在……”语意上更连贯，故排除。D项“自在地生活在……”的主语是“她们”，和前句的主语不一致，故排除。3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)在古代山水田园诗的发展史上，孟浩然可谓名家。，。，，。，他的形象和经历代表着那个时代许多士人的共同命运和文化心态。①隐逸情结使他倾向于后者②他承先启后的诗歌创作丰富了中国诗歌的

5、美学天地③然而乡野诗人的身份和都城生活经历的特殊人生使他的隐逸具有不同于传统隐逸诗人的文化内涵④在魏阙与山林的传统知识分子生存之路的抉择中⑤在他身上集中体现着盛唐思想领域中的儒、道、侠并存的思想风貌⑥他的出现使盛唐诗歌的天空出现了一颗璀璨的明星A．⑥⑤④①③②B．⑥④⑤②①③C．③①④⑥⑤②D．③④⑤①②⑥答案　A解析　解答该题，要认真阅读所给句子，明确其主要内容：所给句子主要写孟浩然的历史地位、隐逸情结和其文化内涵。在此基础上分析可知，⑥⑤为一层，④①③为一层，②为一层，再根据句子的逻辑关系确定每一层次句子的排序。最后可从三组间的逻辑关系出发，确定答案为A项。4．填

6、入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)生于今世，“忍”的修养①重要，“争”的训练②不可少。首先要辨明可争与不可争，③要争得心平气和，化敌为友。传统的处世哲学中对“忍”说得太多，④对“争”说得太少，⑤许多人不知道如何通过争执来解决问题。⑥人生又不能无争，结果，争执的唯一作用无非是制造问题而已。很可惜，这样恐怕难以适应今后的社会。①②③④⑤⑥A/亦其次而故而而且B固然也然后/因此而C不仅也再者却/但D虽然却而后反而以致/答案　B解析　根据语境，①处用“固然”，表示承认“忍”的重要性，也不否认“争”的地位。②处用“也”表示转折。③处照应前面的“首先”，表示时间先后，

7、应用“然后”。④处前后两句表并列，不用虚词更显简洁。⑤处表示上句的自然结果，用“因此”更好。⑥处“而”表示轻微转折。5．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)院落并不宽敞，院子东西是别家的石墙。；两道花篱间，藤条弯成的月亮门，缠绕着凌霄的绿叶红喇叭；月亮门向外的路两边，妖娆着数不清的粉紫大丽花。A．两道篱笆，在院子北面，被繁花似锦的各色六月菊密密麻麻交织得五彩缤纷B．院子北面，繁花似锦的各色六月菊，密密麻麻交织成两道五彩缤纷的花篱笆C．院子北面，密密麻麻交织成两道五彩缤纷的花篱笆，是繁花似锦的各色六月菊D．繁花似锦的各色六月菊，在院子北