学校规范化建设指导意见

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1、学校规范化建设指导意见为了进一步加快我县规范化学校建设的步伐，全面提升学校的综合办学水平，促进全县义务教育的均衡发展，推动全县基础教育工作快速发展，根据《*省规范化学校建设与管理办法》、《*市规范化学校建设与管理办法》以及《*教育工作三年发展目标》的有关要求，结合我县教育实际，就规范化学校建设工作提出如下指导意见。一、指导思想：以省、市《规范化学校建设与管理办法》为指导，深入贯彻上级“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的二十字方针，本着“先易后难、分步实施、稳步推进”的原则，把创建规范化学校作为提高我县教育整体办学水平的有效手段，深入扎实地推进规范化学校建设。通过改善办学条

2、件、提高队伍素质、创新管理机制、规范办学行为等，全面提升我县学校的整体办学水平。二、工作目标：(1)、一年内争取20%的学校通过省级规范化学校验收，30%的学校基本达到省级规范化学校标准。（2）一年内争取90%的学校通过市级规范化学校验收，剩余10%的学校要基本达到市级规范化学校标准。教育局将分批确定目标学校，并组织人员分期进行初步验收。被确定为目标学校不能如期通过验收的，教育局将追究校长的责任。三、工作安排：第一阶段：宣传发动（20*年11月11------11月18日）第4页共4页各学校要把规范化学校的创建工作提上议事日程，要充分认识创建规范化学校的重要意义，认识工作的必要性

3、和艰巨性，增强工作的责任感和紧迫感，要积极主动、迎难而上，坚决消除畏难情绪和等靠思想。要成立规范化学校建设领导小组。要召开班子会和教师会，认真领会和传达教育局的要求，统一班子成员和全体教职工的思想，让全体人员认识到创建规范化学校这不仅可以提高学校现有办学水平和教育质量，更重要的是将引导学校通过科学规划、制度建设、促进教师成长，在校本课程开发和教学研究以及质量评价、师生评价等方面建立起自我提高、自我完善、自我发展的长效机制，使学校走上一条可持续发展的道路。第二阶段：自评整改(11月19日------12月10日)各学校要在吃透《规范化学校验收标准》的基础上，对照标准认真开展自评工作

4、。自评要高标准、严要求，找出差距。能整改的，立即进行整改；不能整改的，要制定出切实可行的整改方案，逐步本文来自进行整改。第三阶段：汇总情况，确定目标学校（20*年12月11日---12月20日）各学校要于20*年12月11日前将自评报告、整改情况以及整改方案上报教育局基础教育科。教育局将根据学校的自查情况和全县的总体情况，研究确定首批目标学校。第四阶段：初验（20*年12月21------12月31日）第4页共4页县教育局将组织专门验收小组，对目标学校进行初步验收。目的是进一步全面了解学校总体情况，明确各单位的优势与弱项，确定每个目标学校的工作重点，督促整改。四、工作重点与要求：

5、1、要把创建工作细化，做到全校师生人人有担子，个个有任务；要分解责任，要按照省级规范化学校的建设标准，逐条落实。2、加大投入，加强现代化教育设施建设。要多渠道、多形式筹措资金，不断加大投入，进一步按照标准搞好各类功能用房的建设，配足配齐仪器、器材、图书等各种配套设施，尽快实现办学条件的标准化、现代化。3、努力实现管理的规范化。大胆创新管理机制，搞出符合学校实际且富有特色的管理模式；突出抓好制度建设、教学管理、师生管理、校舍设施管理、校园环境管理、财务管理、档案管理、安全管理等，实现学校管理的规范化；要充分发挥各室的作用，彻底转变“重建轻管、重建轻用”的错误做法，提高各专用教室、图

6、书、器材的开放率、使用率，最大限度地发挥育人功能。5、注重体现学校的素质教育成果。各种兴趣小组、学生社团、艺术团、活动队等要扎实有效地开展活动；开展好社会实践、研究性学习、社区活动等综合实践活动，提高学生的实践能力等。6、加强校园文化建设。各学校要进一步在净化、美化和营造育人氛围上下功夫，使校园充满书香典雅的人文气息，努力营造优美、和谐、活泼、向上的育人环境。第4页共4页7、突出抓好档案管理。各学校要根据验收标准，尽快充实、完善学校档案；档案的组建要标准、规范、全面；过程性资料要完善；要建立档案室，明确专人管理。第4页共4页